为做好疫情之下学生心理干预和疏导工作，关注学生心理健康，给予学生心理陪伴，帮助学生顺利适应新学期，以更积极的心态投入到校园学习中，近日，南头镇初级中学“蓝信封”项目负责人宋维华主任组织学生开展“蓝信封”活动。

　　“蓝信封”是“蓝信封留守儿童关爱组织”的简称，它提供一个平台，让大学生和留守儿童一对一进行书信往来，这个过程注重对留守儿童给予心灵层面的关注和精神的陪伴。采用书信往来这种简单原始的方式，能让孩子敞开心扉述说成长过程中的困惑和迷茫。孩子们在大学生的引导下积极面对生活，建立起与家长、老师、朋友的信任关系，从而实现自我成长。

　　活动中，首先，宋主任带领参与活动的学生回顾疫情下复学第一天的常规活动，例如：入校时，教师细致负责地为学生测量体温；开学典礼上，卢校长鼓舞同学们奋发向上，为中华之崛起而读书；大课间时，老师们为保证学生能在安全卫生的环境中学习，仔细认真地对教室进行消毒等等。其次，分发专门信纸，让学生们给予自己结对的大学生哥哥姐姐回信，同学们将自己的心声倾述于纸上，写好后上交宋主任。宋主任将信件统一寄往倾听孩子们心事的大哥哥、大姐姐手中，使得他们能够展开心与心的对话式交流。

　　本届“蓝信封”活动从2019年9月新生入学开始启动，学生自愿报名参加，学校根据实际情况筛选出真正需要“蓝信封”的孩子，组织他们投递第一封信，“蓝信封”挑选合适的志愿者大使与孩子们进行结对。到现在，学生们与“蓝信封”大使的大哥哥大姐姐们已经进行了三次的书信交流。学生们纷纷表示，与大学生哥哥、姐姐通信，对他们来说，是诉说心底烦恼的机会，是分享生活趣事的陪伴，是获得心灵慰藉的温暖。

　　信函虽短，但满载着浓浓的问候、殷殷的关切。通过“蓝信封”活动，学生获得了陪伴成长的哥哥姐姐，得到了了解外面世界、开拓视野的机会，学校坚信通过“蓝信封”这一活动一定能给学生们带来温暖，能帮助他们成长之路走得更加坚实！