为提高“黄伟祥名师工作室”南头工作坊全体成员的教学教研水平，进一步探索如何打造数学综合实践活动高效课堂，实现教师教学方式和学习方式的改革，近日，南头镇将军小学举行了“学名师 仿名师”数学综合实践活动课例研讨活动。中山市教育督学吕鉴添校长、南头镇教育事务指导中心教研员梁柳珍老师、“黄伟祥名师工作室”南头工作坊的全体成员以及将军小学数学科组教师们参加了本次活动。

　　活动开始，将军小学孟瑶老师与六（4）的孩子们带来研究课例——《绿色出行》。孟老师的教学设计分为课前问题前置性探究、课中自主探究、课后切合生活探究三部分。在课堂上，孟老师通过小组交流探究、师徒合作等方式让学生充分感受到绿色出行的重要性，培养科学的生活态度，树立崇尚绿色出行的公民责任意识。本节课，孟老师将数学所具有的文化特征浸润于学生的心田，使其成为学生数学学习过程中的动力源泉，也让数学教学突破了传统模式，使平淡的数学课堂鲜活了起来，引人入胜，激发起学生浓厚的学习兴趣。

　　授课结束后，孟老师就本节课的设计思路以及在磨课过程中引发的一些深度思考跟大家进行了分享。孟老师深有感触地说，数学文化作为教材的组成部分，应渗透在整套教材中。因此，教师在借助教材向学生传递知识的同时，也应该将“数学文化”一并带给学生。

　　随后进行的是评课环节。先是由将军小学按低中高年级各自派出代表进行评课。紧接着数学专题探究组成员按照南头镇“挤水分行动”的相关要求进行评课。他们分别从挤语言水分、挤思维水分、挤练习上的水分、挤展示上的水分等方面开展细致的点评。

　　活动最后，南头镇教育事务指导中心教研员梁柳珍老师作活动总结。梁老师首先对课例进行点评，分别从教学设计、学生在课堂中的学习呈现等方面进行了针对性的评析。接着，梁老师要求教师们在今后的教学中，要对教材进行深度的探究和挖掘，并提出了可行性建议，为大家指明了需要继续改进的方向。

　　两个半小时的教研活动，在一场淅淅沥沥的春雨中拉开了序幕，在教师们热情饱满的研讨氛围中圆满结束。大家纷纷表示，每一次的相聚，都为自身更好地成长注入了新的活力！