为进一步推进三角小学创建“全国规范化家长学校实践活动实验区”工作，充分发挥专家专业引领和指导作用，加大对班主任家庭教育专业技能的培训，不断提高三角小学家庭教育水平，4月21日，三角镇三角小学创建“全国规范化家长学校实践活动实验区”学校工作动员会暨班主任工作会议在三角小学多媒体功能室举行。本次动员会由三角小学德育处吴科桂主任主持，学校全体德育行政干部及班主任参加了会议。

　　会议伊始，吴科桂主任先为在场与会的领导和班主任解读了相关文件精神并强调本次会议的目的和重要性。吴主任指出：家庭教育是与学校教育相辅相成的重要存在，作为班级的管理者，班主任要当好领头羊，发挥头雁的作用，促进家校共育的有效开展。

　　紧接着，吴主任根据“全国家长学校试验区成员学校”的工作要求和细节对接下来的班主任工作进行细致的安排和指导。他提醒班主任们要落实好家访的工作，确保不落一户，对特殊学生要多加关心，要多访，勤访，构建好家校联系的桥梁。吴主任还表示：学校后期会为班主任提供更多有意义，有实效的亲子活动建议和方案，进一步推动家长学校的优质发展。

　　最后，学校德育处梁泳敏副主任对近期学生工作和班主任工作进行总结。她表示：在学校新的学生管理制度落地后，看到了班主任们近段时间的努力和付出，因此学生的行为习惯养成和课间纪律有了明显的改善。学校下一阶段会更加规范学生管理工作，和班主任们配合，相辅相成，构建良好、和谐、文明的校园生态环境。

　　通过本次会议，三角小学的家校共育模式得到了进一步的完善，有效促进学校的“家长学校”家庭教育模式走向规范化、科学化，全面提高学校教师、社会家长对家校联动教育的理解和支持，进而推动学校学生综合素质的发展。