为进一步推进学校教师信息技术应用能力提升工程2.0项目，全面促进教师信息技术与融合创新发展，加快加深基于“爱种子”“粤教翔云”等为载体的课堂教育教学模式创新改革，4月8日下午，三角小学陈见洪校长带领学校提升工程2.0研修团队，为全体老师开展了以“多技术融合下，提高小学学科课堂教学的有效性研究”为主题的推进暨培训会议。

　　会议伊始，学校信息化总负责人陈见洪校长发表讲话。他首先向大家传达能力提升工程2.0的重要性，并结合学校实际动员学校老师全员参与，深度研修，按质按量完成研修任务，提交研修成果，同时希望全体教师借助提升工程，融合学科大胆创新，提升信息技术能力，赋能线下课堂教学改革实践。

　　接着，项目管理团队负责人杨穗珊副主任为全体教师进行能力提升工程2.0学习培训。杨主任对学校信息技术应用能力提升工程2.0整体推进实施方案进行了解读，对教师研修主题、研修规划、考核方案等作了阐述，并结合具体时间节点布置了选择能力点、在线学习、作业提交等相关学习要求。杨主任还就教师在培训过程中要注意“青老结对帮扶，携手共同成长”提出了具体要求。

　　学校全体教师参与了本次专题培训。培训会议的召开，体现了三角小学高度重视信息技术与教育教学的深度融合，使老师们进一步明确了信息技术应用提升工程2.0的工作目标，坚定了老师们大胆推进信息技术课堂实践的信心。在接下来的专项学习中，学校将通过形式多样的研修途径，提升学科核心素养与信息技术应用能力在课堂教学实践中真正落地，助推学校“全员教研”和“学科育人”行动方案落地实施，为圆满完成研修任务奠定了基础。