为了进一步提高英语课堂效率，优化英语语篇教学模式，促进三角镇各小学英语教师之间相互学习，提高教师教学能力，提升教学质量，2022年3月31日下午，三角镇三角小学与中心小学、沙栏小学、四海学校英语科组联合在三角小学二楼多媒体室进行教学研讨活动。

　　此次教研活动由三角镇小学英语中心教研组组长余婵娣老师主持。活动采用“同课异构”的活动形式，以粤教版开心学英语四年级下册Unit4 Free Time（Story）为第一课时，选取不同的切入点，设计教学活动。三角镇三角小学简钰妍老师利用了“爱种子”课堂教学模式，而三角镇中心小学的蓝美雪老师则借助“C30”智慧课堂，两位老师都利用了先进多媒体技术平台分别对故事文本进行了各具特色的分析和处理，也呈现了不同的教学风格，教学构思异中求同，同中求异，充分体现了同课异构的价值。简老师的课注重故事的完整性和课堂的评价互动，生动深刻；蓝老师的课注重剖析故事的细节和情感的深入表达，精彩有趣。同样的主题，两位老师构建了不同的精彩，又回归一致的育人价值，耐人寻味。

　　课例展示后，两位老师先后阐述了自己的授课思路、课后感悟和反思。随后，四所小学分成四个小组进行研讨，并派代表给予中肯的点评意见。

　　本次联合教研活动，为教师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，进一步提升了教师的教学理念，优化了英语故事教学模式与策略，优势互补，对进一步加强英语学科德育渗透，促进教师专业成长发挥了积极的推动作用。