为了深入研读三年级英语新教材，探讨新教材的教育教学方式，提高沙栏小学英语教师的教学能力和教研水平，促进课堂教学效率的提升，沙栏小学英语组在4月开展三年级新教材“同课异构”系列教研活动。

　　4月6日-7日，为第一场的“同课异构”活动，以人教版PEP三年级下册Unit4 Where is my car? (Part A: Let’s learn)为载体，分别由陈清莲老师、白少英老师和钟晓亮老师带来不同的课堂展示。

　　第一节课中，陈清莲老师借助“希沃白板5”，结合现代信息技术，给同学们和听课老师带来一节别开新面的高技术课堂。陈老师通过歌曲互动、游戏巩固、实物教学、同伴合作等丰富多彩的活动展开课堂，让同学们在愉快的氛围中，掌握本节课的知识语言，在活跃的课堂中，攻破知识的重难点。

　　第二节由白少英老师和三3班的孩子们带来不一样的精彩课堂。白老师的课堂由浅入深、以旧知带入新知，让同学们循序渐进地学习本节课的内容。同学们在各种有趣的游戏中，掌握了本节课的重点词汇，在与老师的快乐互动中，巩固了本节课的目标语言。在学习知识的同时，白老师还不忘情感教育，让同学们养成收拾好东西的好习惯，寓德育于课堂的细节中。

　　压轴的是钟晓亮老师和三2班的孩子们。钟老师从一首有趣的歌曲引入，把同学们带进了动物世界，在同学们熟悉和感兴趣的话题中，展开本节课的学习。钟老师重视学生的自然拼读和英语书写，夯实三年级的英语学习基础。从多种的教学活动中，同学们积极参与，钟老师及时评价与反馈，让同学们受益匪浅。

　　教而不研则浅，研而不教而空。三年级新教材的多次集体备课，跟老师们亲身体验的教学课堂，是相互促进的。活动过后，沙栏小学英语科组的老师们共聚一堂，为三节“同课异构”的课堂集中点评。

　　这次活动体现的不仅是理念与实践的交融，思想与智慧的碰撞，还彰显了老师们勇往直前，不畏困难，锐意进取的精神。