11月17日，中山市青年项目课题《部编版低年级语文教材开展课文改写儿童诗的实践研究》结题报告会在三乡镇白石环小学成功举行。前中山市教研室陈春艳副主任、小榄镇教研员李威老师、三乡镇教研员王建国老师等应邀出席报告会并做鉴定指导。三乡镇白石环小学校长刘世礼及课题组全体成员参加了报告会。

　　主持人付光钰老师致欢迎词后，白石环小学学生进行了原创诗歌朗诵表演，童真童趣的演绎博得与会人员的阵阵掌声。

　　接着，课题主持人白石环小学张锦秀老师向专家组进行课题研究汇报。她详细介绍了课题研究的背景、研究的目标与内容、研究的过程与方法、课题的成果与成效。历经5年，全体课题组成员坚持研究，目前，创新、诗意的课堂模式已经覆盖全校，学生爱读诗，乐创作，形成了良好的诗歌教学氛围。该课题的研究成果突出，教师教学能力显著提高，学校教师在省、市、镇各级比赛活动中频获佳绩；学生儿童诗创作水平明显提高，每年参加粤港澳大湾区小学生诗歌季诗歌创作比赛都有接近20名学生获奖，课文改写儿童诗的教学模式也获得专家、同行的高度认可。

　　专家组仔细查阅了课题研究的过程资料及成果展示，对该课题研究给予高度评价，一致认为该课题针对性强，研究扎实有效，研究过程规范，资料详实，成果丰硕，具有较大的推广价值，达到预期目标，同意结题。并勉励课题组全体成员把这次结题看作新的起点，积极推广研究成果，站在课堂改革的角度继续加强研究，并对这个课题的后续研究提出了新的方向和新的要求。 

　　最后，刘世礼校长作了表态发言。他对课题组成员积极探索、大胆实践的精神给予了肯定，对各位专家对课题的长期引领、关注和指导表示感谢，并表示课题结题不代表研究的结束，而是新的研究阶段的开始，课题组成员要认真领会专家们提出的意见和建议，继续把研究向纵深推进，为孩子们的人文素养发展打下坚实基础。