为了提高新圩小学道德与法治课的课堂效率，提升教师教育教学水平，10月22日，肖志红校长亲自给新圩小学道德与法治课的任课老师们上了一节以生为本的道法与法治示范课，这节课的内容是三年级上册第6课《让我们的学校更美好》。

　　课堂的开始，肖校长以“美好这个词是什么意思”为导入，调动学生思考的积极性，在学生的回答中引入本课的主题。接着，以小组为单位，同学们领取了自己本节课的学习任务，肖校长对任务分工作具体指导后，学生迅速进入到自主学习状态。

　　在课堂的巡视中，肖校长不时对学生的疑惑之处进行点拨，还鼓励学生大胆离开座位，走到老师之中去采访老师。

　　紧接着，是学生分组汇报环节。学生在指导下，完整而清晰地汇报自己的学习所得。一个学生汇报完，紧接着下一个学生补充，学生由一开始的拘谨渐渐变得大方，对学校的了解也逐渐深入，课堂的学习氛围愈发浓厚。

　　肖志红校长始终认为学生才是课堂的主体，应给学生思考的空间，展示的舞台，因此，这节课始终以学生自学、汇报为主，贴近学生的生活实际。以小组汇报为主的课堂形式，大大提高了道德与法治的课堂教学效率，锻炼了学生的学习能力。

　　在这节课中，肖校长因势利导，顺学而教，循循善诱，使学生初步了解了公民的基本权利和义务，初步树立“有权利就有义务”的观念。这以生为本的课堂教学，让学生在讨论中思辨，在思辨中成长，给在座的老师们带来很大的启发。相信今后在道德与法治的常态课教学中，新圩小学的老师们会有更多的探索与实践。