时间:2022-05-24 14:21:06
　撰稿：刘　菲　审稿：梁建华 二审：黄建喜 三审：周锦连　发布：区泳秋 　　　　　　　　　　　　　　　——中山市周锦连名校长工作室开展教研论坛活动
　　为构建德智体美劳全面培养的教育体系，加强新时代劳动教育，更好地贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，2022年5月20日，中山市周锦连名校长工作室开展了“加强劳动教育，构建五育并举育人体系”教研论坛活动。此次活动在中山市三乡镇载德小学举行。中山市教师发展中心“三名”管理办公室周立胜主任，中山市教育教学研究室冯玉生部长，中山市名校长工作室主持人周锦连校长及工作室的全体成员参加了此次活动。
　　活动伊始，一行人在三乡镇载德小学毛义祥校长的带领下参观了该校的劳动教育实践基地。毛校长向大家介绍了劳动教育实践基地的建设理念、建设过程和建设成果。基地的蔬果、花卉生机勃勃，长势喜人，劳动教育成果扎实可见。
　　随后，全体成员来到阶梯室开展论坛研讨活动，由中山市名校长工作室主持人周锦连校长主持。周校长简单地介绍了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《义务教育劳动课程标准（2022年版）》等文件，指出当今劳动教育的重要意义，并呼吁工作室成员们相互交流、学习和借鉴优秀经验，共同促进学校劳动教育的发展。随后，工作室的四位校长分别作了专题报告。
　　中山市三乡镇载德小学毛义祥校长作了题为《指向核心素养的校本劳动课程构建策略》的专题报告。毛校长从“协同、融合、开发、渗透”四个层面分享了载德小学的校本劳动课程构建：以学校为主导、家庭为基础、社区为依托，家、校、社协同修养的劳动观念；从校本劳动课程与德育、智育、体育、美育等学科间融合涵养劳动精神；以项目式学习为依托，从项目目标、内容、场地、技能开发劳动能力；从文化布置、主题教育、劳动实践中渗透润养劳动品质。
　　中山市火炬高技术产业开发区博凯小学谢少声校长以《双减背景下幸福劳动教育体系的探索》为题作了专题报告。谢校长结合博凯小学“以丰富多彩的幸福童年为本”的办学理念：以问题为导向，确定教育目标；围绕育人目标，设置实践课程；结合学生特点，明确阶段任务；把握劳动契机，丰富劳动实践；探索教育内容，实现价值引领等方面进行了分享。
　　中山市大涌镇旗南小学梁钜全校长则作了《因地制宜，崇尚劳动，做幸福追梦人》的专题报告。他从学校传承学生良好习惯，体验劳动；掌握种植技能，学会劳动；丰富劳动阵地，热爱劳动；全面宣传展示，享受劳动等方面分享了学校在劳动教育的做法和经验。此外，他还提出了要进一步加强劳动教育与德、智、体、美各育有机的整合，进一步研发校本劳动教材等后续发展方向。
　　中山市三乡镇新圩小学肖志红校长作了题为《拓展资源，建构课程，赋能创新》的专题讲座。肖校长从挖掘校内外劳动教育资源，拓宽学生劳动实践的“场”；构建校本劳动教育课程体系，提升学生的劳动技能和劳动素养；劳动与技术融合，培养学生的创新精神和创新能力等三方面进行了分享。新圩小学在肖校长的引领下，学生参与的劳技科创类比赛硕果累累。
　　接着，冯玉生部长和周立胜主任分别作了点评。冯部长首先肯定了四所学校在劳动教育所做出的成果。他表示四所学校各有特色，并建议学校开设相应的劳动课程，建立相应的劳动基地，配齐相应劳动工具。此外，他还对劳动课程设置、课程内容、课程融合等提出了具体建议。周立胜主任强调：劳动是人类存在的第一需要，学校的劳动教育要先明确其在五育并举中内容，厘清劳动、劳动教育、劳动技术，并建议将劳动课程校本化，把劳动教育基地建成为见证生命成长的基地。
　　最后，周锦连校长进行了总结发言。她对两位专家的点评表示感谢和认同，希望通过本次教研论坛活动，校长们都能进一步深化劳动教育的理解，并在今后的劳动教育中能相互借鉴和学习，共促发展，为中山的劳动教育添砖加瓦。