为提升教育质量，提升育人水平，促进五年发展规划下一阶段的有效落实，12月9日，市教体局教师发展中心洪世林副主任，四级调研员黄泽远主任，小榄镇教育和体育事务中心张宏齐副主任，原东升镇名校长何镜柱校长来到小榄镇东方小学，对学校开展五年发展规划进行阶段性督导评估，东方小学全体行政，以及路东片新胜、东升、接龙、裕民小学的行政和骨干教师代表参加了本次督导评估活动。

　　上午，在李正可校长带领下，督导组首先迈上“阳光大道”，一边凝神欣赏学生为庆祝建党100周年共同绘就的“百图颂中华”的作品，一边认真聆听德育处主任柯小敏解说学校文化。随后，督导组来到向上广场，观看线描画社团和水彩社团的书画展，两个社团的学生都用简单的绘画工具，完成了一幅幅意境优美的作品，给督导组带来了乐趣和美的享受。督导组走进中庭，欣赏了民乐社团的《花儿与少年》，欢快的乐曲给人们带来心灵的宁静，接着是高年级学生的口风琴表演，那宏大而整齐的口风琴演奏充分展示了学校推动“器乐进课堂”的成效。然后大家来到水墨室，惊叹于原本普通的墨色，在学生们浓淡相宜的笔触下，别有一番韵味，感叹于现代学生们对中国传统文化的热爱。国学园内，随着李晟赫老师指挥棒的挥舞，激昂的交响乐瞬间响起，十余种乐器共同演绎出动人的旋律，乐曲各声部层次突出，充满和谐之美。在观赏完低年级学生充满童心童趣的绘画后，督导组在庭院观赏合唱社团的表演，学生们清脆的歌声和优美的舞姿，让人们的心情也不禁跟着欢快起来。围棋社团的学生正在屏气凝神，棋盘之上的黑白双色是他们不见硝烟的战场。与此同时，搏击社团和武术社团的学生已经蓄势待发，他们的一招一式，翻转腾跃的灵活身影充满了力与美，中年级的武术操紧跟其后，一个个扎实的动作，一声声有力的呐喊，都代表了东方“六朗学子”的无限活力！最后，督导组来到棒球场，观看东方小学传统体育项目棒球的日常训练，棒球场上传接球练习、跑垒练习和挥棒练习，一切都是井井有条，督导组无不为球员们精彩的表现赞不绝口，拍手叫绝。

　　下午，督导组和学校行政齐聚接龙小学会议室，听取各位校长的2020学年五年发展规划阶段性汇报。李正可校长依据学校文化及精神，结合全体教师、家长和学生的意愿调查，经过多次调整，最终形成了五年发展规划的总体目标和分项目标。李校长从优化育人环境、优化学校管理、优化教师队伍等方面介绍了学校目前的工作情况和取得的成效。最后，李校长客观地指出了目前学校工作存在的不足以及积极实行的改进措施，决心面对“双减”的新挑战，全校齐心协力，实施特色课程方案，完善教师队伍的培养和管理机制，以更好地促进学生的全面发展。

　　督导组对东方小学的工作给予了高度肯定，表示在每一年的督导工作中都能看到东方小学明显的进步，特色鲜明。督导组同时针对学校的课程实施以及社团工作等方面提出建议，市教体局教师发展中心洪世林副主任指出，课程体系化要有空间，可以组成围棋、棒球等共同体。小榄镇教育和体育事务中心张宏齐副主任最后作总结，他肯定东方小学的展示活动丰富有亮点，反思到位，鼓励东方小学继续向前，坚持传承中有突破，坚守中有发展，希望学校能聚焦信息技术与教学的深度融合，打造智慧型课堂，全面启动品牌课程建设。

　　东方小学将以此次督导评估检查为契机，查漏补缺，进一步整改，以更加饱满的工作热情，坚实的步伐，把学校五年发展规划下一阶段的工作做得更好更精，让学校真正成为学生学习、生活的乐园。