为了学校第一批学生顺利复学。5月9日下午，西区昌平小学在学校会议室举行了开学前的专题培训，本次培训分两个主题：“预防新型冠状病毒”和“疫情防控下返校心理建设指引”。本次会议的目标实现“三全”，即参加会议的人员做到全覆盖，不仅有全体教师，还有学校保安、饭堂等后勤工作人员。做到全员知晓防疫知识，全员懂得心理健康。

　　会议开始，学校分管总务的副校长黄锦生以 “预防新型冠状病毒”为主题展开了培训。黄校长从开学前的准备工作和开学后的工作指引两部分着手，指出全体教职工明确分工，任务到人，各司其职。解读了学校制定的“二案”，即学校复学疫情防控方案与应急处置方案，并通报了学校的物资管理保障情况，学校整体环境整治改进状况。也对班主任、校医、食堂从业人员、门卫等学校相关人员提出了相关要求，务必做到三早：早发现，早报告、早隔离。为开学前做好充足的准备工作。对于开学后的工作指引，黄校长强调，一定要加强学校出入、晨检、健康观察、通风换气和消毒等管理措施的实施。

　　接着分管德育的周丹青副校长以“护航复学路上，心理健康先行”为主题对疫情防控下返校心理建设做了指引。周校长分析了从疫情背景下的返校，重中之重是关注师生心理健康，强调心理工作的“前瞻性”，教师需要提前预设学生返校前后两周可能会出现的心理状况，科学、积极、正面地进行心理调适。

　　周校长在培训中提出学生返校前后的几个心理动态现象，并给出相应的心理应对指导。如学生对线下学习生活模式的不适应，可以引导学生从认知上接纳，从心态上积极暗示，从行为上适时表达和宣泄，避免情绪积压。同时，教师特别是班主任，也需要做好各类学生的跟进辅导，掌握七类学生情况，注意谈话事项，做到早发现、早评估、早干预。最后，周校长指出，家校协同合作对预防和干预心理问题的重要性，每个教职员工都是学校面向家长与社会的一个展示窗口，每个人不仅是自己的健康管理责任人，也可以通过对心理健康学习服务于他人。

　　最后，李英明校长对上午学校迎接区第三批复学检查进行了反馈，再次强调全体老师要熟悉防疫中的“二案九制”的运作，并高度肯定老师们为了学校顺利复学所做的贡献。他指出本次培训的两个专题讲座，为全体教职工人员开学后一手抓防疫一手抓心理健康做了很好的指引，希望昌平小学的全体教职员工继续发扬团结协作，奋发向上的精神，打赢复学准备第一仗。