5月19日上午，为了让老师们对财经素养有更深地了解，帮助老师上好财经素养与劳动教育融合主题班会课，推动课题的发展，西区烟洲小学邀请了东区朗晴小学的德育主任唐嘉临老师来指导本次主题班会研讨活动。

　　本次研讨活动分为三个部分，第一部分是授课老师上课。首先上课的是李佩欣老师，她执教的课题是《爸爸和妈妈的工作》，李老师先让学生了解工资和爸爸妈妈的工作，然后让学生了解家庭日常开销，学做记账本，接着出示相关数据和视频，让学生了解工作的价值和意义，最后升华主题，让学生养成正确的劳动观，明白无论从事什么劳动，都不能以工资的多少去评价一个人的工作意义。

　　接着是罗婷婷老师带来的课例《体验不同的小岗位》。先让学生了解自己所掌握的本领，通过游戏跳一跳调动课堂氛围，让学生迅速进入情境。让学生选择、体验不同的小岗位。接着通过体验收益让学生明白工作的时间不同、内容不同，收入也会有所不同，体验消费的快乐。让学生了解不同的职业。

　　最后上课的是刘斯琪老师，她执教的课例是《“中国制造”的大工匠》。刘老师先出示图片让学生认一认“中国制造”与“中国创造”，然后引出中国大匠胡双钱，让学生理解工匠精神，分享大国工匠的故事，接着让学生评一评身边的好工匠并填写奖状，最后让学生谈一谈自己的理想职业，升华主题。

　　第二部分是评课环节。东区朗晴小学的唐嘉临德育主任和西区烟洲小学的德育主任肖吕纯老师分别对三节课例进行了点评。她们点评了李佩欣老师的课堂设计环环相扣，设计合理；罗婷婷老师的课堂互动感强，把学生带入到相应的情境当中；刘斯琪老师准备充分，课堂内容层层递进，学生生成很精彩等等。同时她们也提出了修改意见和建议，老师们都受益匪浅。

　　第三部分是东区朗晴小学唐主任的讲座分享——《实践 探索 寓教于乐》，唐主任分享了东区朗晴小学是如何开展财经素养教育的。她先从研究背景、现实问题引入，然后通过问卷调查确定三个方向：学科渗透、社团活动和实践活动。接着唐老师分享了财经素养与不同学科融合的案例和社团活动、实践活动等等。通过生动地讲解和丰富的视频资料，老师们对财经素养教育有了更深的了解，受益良多。

　　通过这次财经素养与劳动教育融合主题班会研讨活动，烟洲小学的老师们对财经素养教育和劳动教育有了更多的了解，也明白了如何上好一节财经素养班会课，这必将推动课题的发展，为以后课题的顺利开展指明方向。