为了进一步落实以项目式学习为载体，提高工作室校长们的课程领导力与开发力，让工作室成员学校更快、更好的发展，建立工作室成员的长效发展机制，11月12日下午，在郑凤姚校长的引领下，广东省（中山市）郑凤姚名校长工作室全体成员到烟洲小学指导工作。此次活动由郑凤姚校长主持，特邀中国传媒大学传播研究院传媒教育研究中心张洁博士为活动嘉宾，以烟洲小学项目式学习作为样本与参会校长进行深入的研讨交流。

　　烟洲小学校长黄文华带领工作室全体成员，在烟洲小学“书院讲解团”的现场讲解引导下，参观已有148年历史的烟洲书院及烟洲小学的校园环境；大家还观摩了学校正在举办的“厨王争霸赛”综合实践活动，体验百年书院文化与现代教育的和谐融合。接着，由潘锦嫦老师介绍了“垃圾分类小达人”的课程建设，再由黄文华校长介绍烟洲小学项目式学习的实践经历。黄校长指出，项目式学习是当前全球教育创新的一个热点话题，项目式学习以项目为导向，传承、强调“做中学”和“建构主义”的教育理念，创造的学习情境以学生为核心，项目的主题要真实，学生能围绕着这些主题去探究并解决问题，从而提高学生核心素养与能力，并提出学校目前推行项目式学习中的三个困惑。

　　由中国传媒大学传播研究院传媒教育研究中心张洁博士通过线上会议方式，对烟洲小学开展项目式学习及取得的成果表示肯定及祝贺，对大家存在的困惑提出宝贵建议，同时与工作室成员就项目式学习的开展，从大方向的国家政策到学校落地、细节落实等方面进行了深入的互动交流。郑凤姚校长作了精准的点评。张博士和郑凤姚校长给参会者理清了项目式学习的实践思路，坚定了大家开展项目式学习的信心。最后由郑凤姚校长与成员们一同讨论并确定了项目研究的计划表及相关考察事宜。

　　本次工作室活动的开展，让工作室成员在交流中碰撞出学校课程建设的火花，助力学校进一步打造优质教育品牌。