为了提振信心，鼓足干劲，高三年级举办了一系列活动，包括大湾区联考成绩分析会、党史学习、调研社会主义新农村建设实践活动及后阶段高考备考研讨座谈会，采用校内探讨和实地培训方式进行党史教育和乡情教育的同时，关注教师心理，赋能温暖高考。

四月底举行的大湾区联考是高考备考阶段进行的第二次大规模的模拟考试，我校高三年级全体学生参加了这次模拟考试，取得了较好的成绩。考后，依托数据，学生本人、任课教师、班主任以及年级管理组从不同的角度对本次模拟考进行了全面的分析，大家一致认为，夯实基础，提高能力是贯穿高考备考的基本策略。在接下来的冲刺阶段，还要更关注师生的身心健康，特别要研究如何用好学校首次设立高考考场的有利备考条下，让师生鼓足干劲，高水平发挥。

全体教师在搞好教育教学工作的同时，不忘政治学习，努力提升觉悟。学校第二党支部在支部书记李颜丽同志的带领下，学习了《习近平总书记在全国两会上作出的两个重要论断》。习总书记用5个“必由之路”，深刻阐明新时代党和人民奋进历程昭示的重要认识，并从5个方面指出我国发展具有的战略性的有利条件，两个论断共同指向中国更加光明的未来，人民更好幸福的生活。不少党员教师表示，要把总书记的指示作为奋进的更大动力。

为释放教师的心理压力，进行有效的团队建设，在学校党总支书记兼校长刘朝晖同志的带领下，全体高三教师前往中山曹边村进行社会主义新农村建设调研。中山市南区曹边村开村于南宋，背靠郁郁葱葱的后门山，前望逶迤三十余里的北溪河、高耸的湖洲山，是中山市保存较为完好的古村落之一，有全国“美丽乡村示范村”称号。

来到曹边村，美丽乡村的风光首先映入眼帘，清新之感铺面而来，曹边村第一书记吴军委书记热情地迎接高三教师一行。吴书记带领着大家一边领略新农村风貌，一边介绍着曹边村的概况。曹边村在社会主人新农村建设后展现出来的新貌，吸引了远近的人们，给当地旅游业的发展带来了不少契机，通过吴书记的阐述，大家得知，当地的就业机会并不多，很多年轻人离村到外地工作，留守在村里的大部分是老人和小孩。如何从当地的发展特色里挖掘更多的就业机会，为曹边村后续的发展提供持久的动力，也许是曹边村后续发展需要考虑的问题。刘校长勉励在场教师，学习曹边村的建设经验，为自己赋能的同时也要进一步想办法为学生赋能。

紧接着，一行人参观了古老的曹边学校，该学校是由华侨捐建，1927年动工，1929年竣工。作为中山市最早的小学之一，曹边学校曾经担任过重大的教育使命，培育了一代又一代的有用之才。

阳光洒在天井中，两侧的楼梯和二楼的环形长廊也十分敞亮，与欧美大型房舍或教堂一样，曹边学校的四壁有一道道细长形多格窗户，可以保障日常采光。走在曹边学校的连廊里，仿佛还可以听到当年朗朗书声，可以看到兢兢业业工作的教师身影。教育是一种传承，是一种坚守，更是一种情怀。老师们在也思考着，如何能把曹边学校这样有着深厚教育理念、教育传统的基地更好地推广到课堂中去，让学生也可以在本地历史文化的感染下，获得学习生活的动力?

参观完学校，老师们来到了村里的安山文创园，参观新农村的建设风貌。近几年，在国家政策的的引领下，在振兴乡村的建设中，曹边村逐步被打造成具有浓烈历史感、深厚文化感的特色精品示范村，给振兴乡村之路提供了新思考、新思路和新标杆。后续，大家自由探访曹边村中特色忠义园、惜恩亭、迎源里古街等，在乡村美景的氤氲下，老师们感受着历史年代留下的宝贵遗产，体验中乡村振兴中的农村新变化，点赞着中国共产党为中国发展道路制定的好政策，纷纷表示要把这些敬仰热爱之情转化为投身教育、服务社会的动力。

乡村调研结束后，老师们就后阶段的高考备考以及曹边村调研学习开展了研讨座谈，结合党史学习心得，自由发表了感想，在实干为生的理念指引下，继续以“真情”、“真感”释放自己的教育情怀，寻找最真挚的自己，群策群力助推后续工作的开展，齐心协力办好新仙中，办好人民满意的教育。

一审：李颜丽  二审：张秀芬  三审：杨志琴