6月14日，综合党支部在高三报告厅召开了支部党员会议，讨论确定了谭伟锋为入党积极分子。会议还进行了第一议题学习，开展了第二季度党员纪律教育，并聆听了校党委委员葛焱同志带来的题为《全员思政守好主阵地铸魂育人当好引路人》的党课。由支部书记于大泽同志主持会议。

  会议首先学习“第一议题”，习近平在中国人民大学考察时的重要讲话。坚持党的领导传承红色基因扎根中国大地，走出一条建设中国特色世界一流大学新路。支部党员围绕习近平的讲话精神展开交流。王杨老师发言道：习近平总书记在会议中，反复肯定了中国人民大学的办校历程，强调始终不变的是“为党育人，为国育才”，展现了党办的大学让党放心，人民的大学不负人民的精神品格。一个国家的进步，镌刻着青年的奋斗足迹，一个民族的未来，寄望于青春的刚建力量。习总书记的一次次重要讲话，一份份殷殷嘱托，饱含了人民领袖对于青少年成长成才的关心，对于人才培养目标与效果的关切，对于一代又一代社会主义建设者和接班人茁壮成长的期待。

随后，会议进入民主推进入党积极分子环节。会前支部委员会广泛听取了党员同志们和群众对谭伟锋的意见，召开了支委会讨论谭伟锋为入党积极分子。会议中，谭伟锋首先汇报了自己对党的认识以及学习、工作情况，表明了自己入党的态度和决心。本次会议应到党员45名，实到37名，经全体参会党员举手表决，一致同意谭伟锋成为入党积极分子。登记宣布后，指定于大泽、黄思宁两位党员，为谭伟锋的培养联系人。

会议还进行了党员身份确认说明环节，说明了汪永合、王勇、雷立三位党员同志为何原因需要党员身份确认，介绍了三位党员同志的入党情况。三人于2022年5月20日补齐党员身份确认资料。经全体参会党员举手表决，一致同意汪永合、王勇、雷立三位党员同志完成党员身份确认工作。

在第二季度党员纪律教育暨师德师风主题教育活动中。支部党员学习了“以黄大年同志为榜样的典型案例”学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。叶惠玲老师发表感言道：学习了黄大年同志的事迹后，深有感触！尤其里面提到的“从自己做起，从本职岗位做起”，这句话看起来简单，但我们应该深刻地反思一下。我觉得师风师德的影响是不可估量的，我们教师要如何做好教书育人的工作，首先要审视的就是自身的专业理念与师德，注重自我学习，自我约束，提高自律意识。我记得有位名人说过，教师的高尚不只在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。

黄细光老师发表感言：从黄大年同志的先进事迹学习中，我深受鼓舞。从钱学森、华罗庚、李四光等老一辈“海归”到今天的“海归”黄大年，他们的为国担当，他们的无私奉献，他们的攻坚克难，敢做“先行者”。其实这个不就是我们的校训吗？——“祖国高于一切，才华贡献人类”，这个不就是我校“天下为公，敢为人先”的价值观吗？事实上，在我们身边也有很多很多这样的老师和团队。比如每逢节假日都无偿值班加班的学校办公室人员，十年如一日的学校各个训练队伍和教练，几乎每晚都灯火通明的科学馆等等。我觉得黄大年同志当然让人敬佩和学习，而我们也是值得为自己鼓掌的。

最后校党委委员葛焱同志讲了一堂题为《全员思政守好主阵地，铸魂育人当好引路人》的党课，内容深入人心。学校重视思政队伍建设，倡导“全员思政”，构建以“专业教师为主+德育战线教师为辅+全体教师共建”的纪中特色思政教师队伍，打造“思政教育共同体”，同时倡导党员教师带头上好思政课。要把道理讲深、讲透、讲活，全体党员需要不断提升水平。党员教师们首先要加强理论武装。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，自觉运用到教学实践中去。其次要拓宽视野。不断扩展知识储备，除了具有扎实的马克思主义理论功底，还要广泛涉猎其他社会科学及自然科学知识，具备宽广的知识视野、国际视野、历史视野，有效回应学生的关切与期盼。最后要锻造人格力量。“有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。”希望党员教师们既要做精通专业知识的“经师”，又要做涵养德行的“人师”，用高尚的人格感染学生、赢得学生，让全员思政所讲的道理能够春风化雨、润物无声。

图片：匡成佳

采写：李飞

编辑：黄细光

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