为加强班主任队伍建设，创新班级管理方式，提升育人水平和科学研究能力，营造良好的学术研究氛围，6月6日下午，初中部组织开展第八期“崇德讲堂”，邀请我校名班主任工作室主持人刘晓萍老师和工作室成员吴楠老师分享班级管理经验。

刘晓萍老师多年深耕教坛，深谙学生心理，所带16班班风端正，学习氛围浓厚，荣获“学校特色班集体”，多次荣获文明风纪班。在班级管理中，刘老师主张将班级管理的主动权交给学生，在班级推进文明修身、生涯教育、家校共育，引导学生正确认识自我、评价自我，用“参与感”点燃学生“内驱力”。刘老师还通过开展系列化主题班会，培养学生集体荣誉感、责任感以及创新精神，以此形成班集体凝聚力。

吴楠老师善于吸收新的带班理念，以培养学生的积极向上的人生观和价值观为目标，所带初二7班班风良好，学生热爱学习，获评“学校特色班集体”，多次荣获文明风纪班。吴老师从班级管理、班级文化建设、家校沟通、带班理念四个方面分享自己的带班做法。她以“细心观察，静待花开”的心态，采用调查、引导和体验的方式对学生进行润物细无声的教育。吴老师对青春期萌动的初二学生很有教育策略，非常重视发挥集体教育的作用，开展系列班会课，引导青春期学生正确看待和对待异性之间交往。

无论是学生还是老师，内驱力同样需要被点燃。讲座结束后，现场所有班主任们的带班热情被瞬间点燃。他们纷纷表示两位主讲嘉宾在讲座中提到的班级管理方式具有借鉴意义，对于自己的班级管理有很大的启发，干货满满。

撰稿、摄影：德育处

一审：杨德洲 二审：李勇 三审：彭海泉