什么是“未来课堂”？“未来课堂”理念是什么？在教学实践中如何贯彻落实“未来课堂”理念呢？一切都在探索中。曹步初级中学是中山市中小学“未来课堂”实验学校之一，他们在“未来课堂”理念指导下，展开了一系列的“未来课堂”教学探讨。2022年1月6日，曹步初级中学语文科组郭玉婷老师展示了《发挥联想与想象》的写作训练课。

　　“未来课堂”是以学习者为中心，以提升学生核心素养为目标，最终实现学生的全面发展的一种课堂理念。郭老师在上课前学生已经开展了自主学习，为了更好地“尽可能地让学习成为学生自己的事情”，课堂开始，郭老师让学生进行了充分地自主学习反馈。学生在明确了“联想与想象”的概念，并能结合课文中的文段，分别归纳联想和想象的一些方法，初步“放飞思维”。

　　“未来课堂”倡导：相信学生，读懂学生，激励学生，解放学生。郭老师在学生自主学习的基础上，开展了“创设情境，尝试片段写作”的过程，让学生“放飞思维，激发无限创意”。这个写作过程是梯度进行的，首先是句子写作：如果你具备了泰戈尔《金色花》文中小男孩的神力，你准备变作什么来表达你对母亲的满怀爱意？句子口头练习后是段落写作：把通过“圆”想到的内容形成文字。课堂上，学生们文思泉涌，思维活跃，课堂充满生机和活力。“未来课堂”离不开信息技术的革新，这堂课全程使用希沃白板等信息技术技术，精典的视频总结给课堂留下余味，引人深思。

　　“未来课堂”是一种探索，充满无限可能。相信在“未来课堂”团队引领下，在全体成员团结合作下，在学科教学融合的探索中，“未来课堂”更有利于落实教育立德树人的根本任务，真正树立以学生为中心的理念，更有利于培养学生核心素养，让每一个孩子都能在课堂中发展自己。