为了提高信息技术应用能力提升工程2.0教师研修的效率和效果，实现信息技术与教育教学深度融合，结合老师们研修的实际情况，7月6日下午，曹步初级中学组织全体教师在学校报告厅开展信息技术应用能力提升2.0培训活动，开展微能力点和资料上传专题培训。

　　校长年四扬作动员讲话，解读了曹步中学的“一划两案”，重点说明了校本研修方案和考核方案，阐述了曹步中学信息化2.0整校推进方案的详细规划。

　　接着，信息化2.0培训管理员姜文副主任说到，通过学校组织、线上培训、科组研讨、同伴互助、教师个人学习等方式，在学校各科组备课组开展的网络研修和校本研修活动中，老师们从自选的三个关键能力点入手，开展信息化教学实践，已很好地完成了研修学分活动，进入到总结提升和资料上传阶段。

　　同时，培训会分别请到贺坤、冯艳红、钟婷珊三位老师，围绕微课程设计与制作A3、技术支持的展示交流A11、多技术融合教学G1的方法与策略等内容进行了详细讲解和重点培训。三位老师重点帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导，为教师讲解如何借助信息技术进行教学，进一步优化了展示交流的效率、形式、深度，指导做好教学设计，合理调整教学内容。培训过程中，全体教师认真聆听，用心牢记每个操作步骤，积极参与互动，交流经验心得，现场气氛活跃。大家纷纷表示受益匪浅，一致认为培训形式新、方法好、效果明、收益大，对今后的教学工作开展提供了有力帮助。

　　搭建交流平台，争做复合型教师。本次培训有力解决了教师在教学活动中推进信息化技术存在的疑难问题，对高质量完成信息化2.0研修工作起到了积极作用。今后，曹步中学将加大校本培训力度，推动学校信息技术与教育教学的深度融合，助力教师与时俱进，携手共促学生全面成长。