为激发学生学习的热情，提高学生的合作学习意识，2022年9月7日下午第八节，中山市曹步初级中学组织全体初一级学生开展了“小组合作学习”培训活动。本次培训主讲人为区结玲老师。

　　首先，区老师播放两个视频，并要求学生留意两个视频中是否有团队合作以及两个视频的不同之处。通过两个视频的对比，学生认识到团队合作是团队为了某个目标互帮互助，共同努力，力求完成目标的行为。

　　紧接着，区老师组织学生讨论“在你看来，小组合作意味着什么？”，学生纷纷举手表达自己的观点，并总结出“小组合作意味着共同努力，共同成长；一起进行合作探究学习；是团结、有力量的整体”。

　　然后，区老师要求学生4-6人为一组进行一分钟的小组讨论“为什么要开展小组合作学习？”。全体学生热烈讨论，并积极举手回答。通过倾听两组初二学生对小组合作学习的想法后，学生认识到小组合作学习既有知识性作用，又有社会性作用。

　　随后，学生以6人为一组，按照自己在小组里的角色分工去思考“怎么样才可以更好地开展小组合作学习？”。讨论结束后，区老师分别对小组长、组员角色进行详细地介绍。

　　最后，通过观看两组初二学生经过一年的小组合作后分享的感悟及小组日常活动展示，学生清晰地认识到小组合作的巨大优势——有利于激发学习动力，有利于提升学习效率，有利于营造良好的学习氛围，有利于提高班级的整体能力。

　　通过本次培训，相信初一学生能够深入地领悟到合作学习的优势，并掌握合作学习的流程和策略，为日后开展小组合作学习打下了坚实的基础。