不负春光争朝夕，扬帆奋进正当时。为加强学校德育工作规范化、制度化管理，进一步提高德育工作的实效性，确保德育工作有条不紊地开展，4月7日下午，三角中学召开了2021—2022学年下学期4月份班主任工作例会，学校全体班主任出席了本次会议。

　　本次会议由德育处主任何志杨主持，共分为四个环节，首先，德育处副校长覃子湘指出班主任是学校管理最重要的单位，是学校管理最优秀的一支队伍。班主任是德育管理者，要认同自己的身份，学会接纳自己，肯定自己，一定要有强烈的班主任团队荣誉感。其次，覃校与班主任分享了四个体会： 1.跳出自身看自身，立足自己看自己。认清自我最好的办法就是“跳出自身看自身”。要学会登高望远，放开视野去比较；要学会以人为镜，见贤思齐，照出自己的差距和不足，明确方向和目标；要找准自己的定位，立足此时此地的人生思考问题，立足自己看自己，这是一切工作的原点；要善于正确认识自己；要能够吃透上情，了解下情，把自己的潜能发挥到最佳状态，干一行爱一行精一行，活在当下，做好自己。 2.不要差不多，盯住最完美。要有强化精品意识、细节意识，养成严肃、严格、严谨地对待工作的习惯。要做就把一件事做到极致。 3.长计划、短安排、立即做。只有做到了长计划、短安排，才能真正实现有序、有效。 4.执行有力，反馈及时。提高执行力和落实力。要有强烈的责任感和进取心，要有从小事做起、从点滴做起的实干精神，要有较强的工作能力，更要有及时反馈的“收到”和“划句号”的能力。

　　接着，德育处主任何志杨就班主任的日常规工作和下一阶段工作重点做了具体指导。他要求全体班主任日常工作要做到以下五点： 1. 早到班，巡视班级，落实晨检，检查学生仪容仪表，做到及时教育和整改；检查班级室内外的卫生情况； 2. 大课间到场组织，注意学生动作是否规范，维持大课间秩序，做到及时督促。 3. 上课指导学生做好课前准备，多巡视，多关注薄弱学科的课堂纪律，多沟通多交流，发现问题及时处理。 4. 课间了解学生作业上交情况；巡视学生课间休息情况；培养学生养成文明有礼的好习惯； 5. 放学前总结一天的班级情况；督促学生收拾好个人卫生，做好离校前检查工作。 下一阶段的工作重点和具体要点： 1. 上传下达，积极顺利。严格落实常规管理，登记好学生因病缺课跟踪观察、教室消毒通风、学生日常体温检测等情况，做好过程性资料收集工作。 2. 安全工作，事事上心。要紧抓常规管理工作，将学生安全工作做到实处。 3. 抓住契机，营造班风。利用活动契机营造良好的班风、学风。

　　随后，校团委书记廖晓武就近期学校卫生方面的要求、文明班评比，学生会评比工作，周末志愿活动以及入团积极分子等方面进行了细致的阐释，强调了加强对学生的行为习惯和思想之美的规范和教化。

　　最后，由三角中学心理教师李欣琪就学生心理测评问卷介绍和结果反馈、如何跟学生了解情况、选出班级心理委员、关于心理课内容的建议以及长期不返校学生的情况做了具体的阐述。同时，要求班主任针对可能存在心理困扰的学生，要及时了解情况，做到多观察，多沟通。

　　本次班主任工作会议，对班主任的管理方式和日常工作规范、心理健康教育等方面作出了更切实的指导，为学校德育工作的进一步开展奠定了坚实的基础。独行快，众行远，相信在全体班主任的共同努力下，学校学生管理和班级管理工作水平能得到进一步提升。