“教而不研则浅，研而不教则空。”为了让“教”和“研”有机结合，以研促教，教研相长，3月18日下午，三角中学举行饶平县跟岗老师教学教研活动。

　　本次教研活动第一环节是跟岗老师上课，首先是跟岗教师张海波执教的初一语文《骆驼祥子》。张老师立足教材，以祥子的悲剧探因为主题，通过给每个章节取小标题的形式带着学生再次重温故事情节。在此环节中，张老师特别设置了有关祥子“三起三落”的情节，让同学们梳理概括。同学们在熟悉情节之后，张老师聚焦祥子的“三落”，引导学生对关键语句、段落进行批注，在此基础上，带领学生细细琢磨祥子的心理变化，分析祥子悲剧的社会原因和个人原因。紧接着是跟岗教师余德芬，她执教的是初一语文《卖油翁》。余老师首先范读课文，纠正字音，然后带着全班学生齐读课文，读出节奏。接下来，余老师结合学案疏通本文文意，重点关注课文中的实词和虚词教学，并带领学生着眼于课文中的两个人物形象，借助学案分析人物形象的刻画和特点。最后，运用分析人物形象的方法，课堂上进行练笔。       

　　第二环节是上课老师说课，两位跟岗教师根据上课的实际情况谈了自己讲课的思路以及课后的感悟和反思。在随后地评课交流环节上，跟岗老师代表、初一语文备课组长陈秀君、教导处副主任杨蝶芳及教导处主任严均亮分别对两位跟岗老师进行评课。他们对两堂课给予了很高的评价，并对一些细节问题做了详细指导，提出了可行的建议。

　　最后，教导处副校长林雄富对本次跟岗老师教学教研活动做以下总结发言：一、教师要努力提高教学质量，1.教师要努力提高课堂教学能力；2.教师要努力提升对教学大纲、课程标准的研究与把握能力；3.教师要努力提升教育的激情与人格魅力； 4.教师要努力提升学科解题能力； 5.教师要努力提升学科知识的分解与组织能力；6.教师要努力提升学科命题的研究能力； 7.教师要努力提升学科学法指导能力；8.教师要努力提升自身素养与教育境界，建议多读书；二、向跟岗老师们明确了中山市的防疫要求，非必要不离开中山市，不离开三角镇，严格做到外出要向学校报备。

　　最后对跟岗老师介绍了考勤等制度，希望我们全体的跟岗老师争取在学校的学习中学有所获、学有所成。