为培养学生劳动意识，锻炼学生的劳动能力，提高学生的劳动技巧，培育和践行社会主义核心价值观，以评比促进劳动提高，12月15日下午，三角中学组织部分行政和教师对校内劳动基地“躬耕园”中各班基地进行评比。

　　开学初，各班同学集思广益，出谋划策，对自己班级的劳动基地进行了科学规划，制定了种植计划，提前搜索要种植植物的资料，了解植物的生长过程和特点，为种植做好充足的准备。随后，在班主任老师的悉心指导下，同学们对劳动基地进行除草、播种、浇灌，虽然基地面积有限，但是里面种植的蔬菜品种可不少，萝卜、生菜、油麦菜、小葱等。当学生亲手播下种子时，便开始期盼；当学生看到第一颗新芽破土而出，便收获劳动的喜悦；种子萌发、成长的过程是漫长的，在这个过程，我们的小农夫们也没有闲着，浇水、除草、为自家农场立上牌子，围上栅栏，为需要生长的枝蔓搭上架子，让基地有了班级特色。同学们在劳作的过程学会了作物生长的规律，懂得了小心呵护和精心护理。期盼与收获劳动成果的喜悦染满了孩子们的脸庞，劳动基地中经常回荡着老师们和同学们的欢声笑语。

　　参与评比的老师们深入到各班基地现场，并从整体美观、种植情况、工具摆放、是否有杂物等方面进行打分。老师们走到基地看见一畦一畦生长茂盛的瓜果蔬菜，都笑着说：“太好了，长势这么好，同学们肯定下了不少功夫吧，学期末可以做美食了！”老师们的话语给予了同学们更多的肯定和鼓励。劳动基地的丰收也成了学校一道亮丽的风景线。

　　参与劳动，同学们从狭小的课堂走进宽广的大自然，从单一的课本走向丰富多彩的课外实践。本次劳动基地评比活动，培养了学生的劳动观念和劳动习惯，提升了学生的劳动技能。未来，三角中学将继续以劳动教育为阵地，增长学生的见识、培养学生的技能，真正做到五育并举，全面发展。