教而不研则浅，研而不教则空。为了深入落实教科研工作，进一步提升教师科研能力，以课题促提升，以培训促发展。3月14日，永宁中学在教师会议室召开了课题申报培训会，会议由陈华梁副校长主持，全体教师参加了本次培训活动。

　　会上，陈华梁副校长首先介绍目前学校课题研究工作的总体情况。永宁中学现有立项省、市、镇立项课题共有12项，部分课题获得市镇科研教育成果奖，教师参与课题申报的积极性较高，科研氛围较好。

　　随后，陈华梁副校长结合自己多年主持课题和参加科研培训的经验，给老师们作了题为《科研+实践 超越自我——浅谈教育科研的选题和申报》的专题讲座。陈华梁副校长结合一些具体的案例，鲜明的对比，深入浅出地阐述了课题研究的意义、课题开展过程、好课题的标准，以及如何从不同研究主题角度寻找课题、如何对所选课题进行课题论证、如何科学地进行课题题目的表述、如何规范填写立项申报书等内容。讲座的内容丰富，内涵深刻，既有理论高度，又有很强的指导性和操作性，让在场的老师们收获满满，受益匪浅。

　　最后，获得今年中山市科研课题二等奖的缪细英老师分享了自己在课题选题、申报和研究过程中的一些体会。缪老师主要从以下三方面谈了自己的感悟：一是分析了部分老师对课题研究存在的误区，鼓励老师们要有勇气大胆去申报课题；二是建议老师们在选题上多动脑筋，在申报书的填写上狠下功夫；三是提醒老师们在课题研究中要注重过程性资料的积累和课题研究成果的提炼。通过心得分享，为教师们拨开了课题研究的一些迷雾，理清了研究思路，增强了参与课题申报和研究的信心和决心。

　　永宁中学历来重视教师教育科研能力以及教师队伍素养的提升。通过本次课题培训，不仅有效提高教师们的科研意识，引导全体教师积极学习掌握教育科学研究理论与方法，也为科研教师理清了一条清晰的思考之路、研究之路。