自理自立，记录成长轨迹
——三角小学举行一年级自理能力比赛发布时间：2020-09-24 09:49     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　为树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高孩子们在学校的自理能力。2020年9月23日下午，三角小学一年级自理能力比赛拉开帷幕。

　　本次比赛分为列队准备、上课准备、班级合唱、整理书包、摆放座椅五项内容。瞧！孩子们早早做好了准备，想要在比赛中大显身手。

　　许嘉天主任到各班讲解比赛的内容和规则，孩子们聚精会神地听着，不错过每一个细节。比赛开始！孩子们在班级门口列队准备，保持一臂间隔。在听到老师统一指令后,依次到达座位，整理桌上课本，做好上课准备。在这个过程中，孩子们能够做到快、静、齐，真了不起！

　　班级合唱比赛即将开始，孩子们的腰板挺得可直了，时刻准备着把国歌激情澎湃地唱出来。音乐响起，稚嫩的童声中饱含着浓浓的爱国之情；爱国的情调随着歌声传遍整个校园。

　　整理书包是本次比赛的重要内容。凌乱的书本在一双双灵巧小手的下变得整齐有序。学校行政领导班子也参与到其中，为表现优异的孩子们加分、点赞；给速度稍慢的孩子加油打劲。别看孩子们年龄小，行动起来都有条不紊！书本大的在下、小的在上、最后是文具盒，书包一下子就被整理得有条理、美观。看来每一个孩子都是生活小能手呢！整理速度快的小能手们起立背上书包，摆放好桌椅。不甘落后的孩子加快了速度，争先恐后地收拾整理好后，也站了起来。不一会儿，全班的孩子都站了起来，比赛结束！教室里响起了热烈的掌声，掌声中既有老师们对孩子们的赞扬，也有孩子们自己对自己的肯定。

　　教育家陈鹤琴提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”通过这次自理能力大赛，孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐；在与同伴的比赛中增强了竞争意识，并且落实了好习惯的养成；在获得成功中享受小学生活的快乐，也激发了他们自我服务的意识。希望三角小学的孩子们在日后都能成为一个负责、独立自主、对生活充满热爱的人。