三角小学举行高年级英语手抄报比赛发布时间：2020-10-26 10:16     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　围绕课题《小学高年级英语课内外阅读有效融合的实践探究》，结合学校的实际情况，将课内阅读延伸至课外阅读，增加和扩大学生的阅读量和阅读范围，选择符合儿童的年龄与兴趣、吸引学生并激起他们的兴趣的课外阅读材料，为学生创设一个浓郁的英语阅读学习氛围、丰富学生的课外生活，提高学生动手、动脑、运用知识的能力，展现孩子们多才多艺的一面，10月22日下午第三节课，三角小学进行了高年级手抄报比赛评比活动。

　　本次活动的主要对象是五六年级学生，活动形式可以是个人独立完成，也可以是小组合作。

　　学生参赛的手抄报主题鲜明，创意新颖，图文并茂，字迹工整清晰，设计别具匠心，体现出了学生们良好的书写和绘画的功底，更突现学生们各自的特色、风格，充分展示了良好的精神风貌，学生的创造力和创新力得到了充分的发挥。

　　经过初评、复评，每个年级各评出25件获奖作品。一等奖10名，二等奖15名，以此不断激励学生充分发挥他们的才能。

　　这次活动的举行，给学生们搭建了展示的平台，展现了三角小学学生们的艺术才华和写作水平，提高了学生学习英语的兴趣，培养了学生的创作能力，合作学习能力，丰富了学生的课余生活，增强学生的阅读能力。