三鑫初中英语市级课题《理想英语视域下探 究式初中英语阅读的实践研究》顺利结题发布时间：2018-12-28 15:14     信息来源：本网站      浏览次数：86

　　2018年12月25日，纪中三鑫双语学校初中部英语科组市级课题《理想英语视域下探究式初中英语阅读的实践研究》在学校报告厅进行了结题报告会，顺利结题。

　　本次结题活动由三鑫季磊主任主持，诚邀了中山市教育局教研室英语教研员张泰刚老师，中山市教育局教研室辛键老师，以及广东省特级教师，省名师工作室主持人，小榄华侨中学宗健主任组成专家组，对课题进行鉴定。本次活动分为三个部分，第一个部分由初中部初三英语老师田小霞老师上结题汇报课，第二个部分由课题主持人宋春燕校长做结题报告；第三个部分由专家组进行评议与鉴定。

　　三鑫田小霞老师根据“探究式初中英语阅读的的教学理念，教学过程与特点”进行一节课题汇报课。探究式英语阅读教学，跟以往的传统的阅读教学相比，它更加注重阅读情境的设计，注重学生之间的合作，以及探究，注重学生思维能力的培养。

　　课题主持人宋春燕校长对《理想英语视域下探究式初中英语阅读的实践研究》进行了详细的阐述。她从课题的缘起，探究式初中英语阅读的理论基础，探究式初中阅读教学的教学过程与特点以及探究式初中阅读教学的案例研究以及英语学科素养与初中英语阅读教学等方面进行了详细的汇报。其中最为重要的是，她从课堂案例出发，深入浅出，详尽的阐述如何设计读前，读中，读后的一些活动，也论述了如何通过英语阅读，去培养学生的英语学科素养，促进学生能力的发展。

　　最后，专家组对本课题进行了鉴定，由中山市英语教研员张泰刚老师宣读了评议结果。专家对本课题进行了高度的认可，认为此课题具有较强的针对性，研究过程扎实，研究效果显著，一致同意本课题结题。

　　纪中三鑫双语学校初中英语科组，一直坚持以教研促进教学；从教学中，进行反思与研究，不断提升老师的自身素质与教学水平。这个课题为期四年，在这四年时间里，三鑫初中部全体英语老师不断探索，不断思考，已初步探索了探究式初中英语阅读教学的过程与特点，也取得了丰富的课题成果。通过这个课题，我们收了教师论文27篇，学生优秀作文162篇；5节优质录像课以及79个制作精良的教学设计与教学课件。通过这个课题，不仅提升了老师的专业与教研水平，同时也促进了学生阅读以及思维能力的发展。