开讲了：让孩子成为我们家的骄傲！
——中山市沙溪镇康乐小学校本研训之教师个性化论坛采撷发布时间：2019-09-23 11:22     信息来源：本网站      浏览次数：17

　　家是最小国，国是千万家，中华民族历来重视家庭，重视孩子成长，希望不要输在孩子的起跑线上，更希望在孩子成长路上的关键节点有所帮助，然而事无愿违，由于父母的过多干预，孩子成长问题越来越多。康乐小学本期校本研训之教师个性化论坛的四位教师不约而同地针对孩子成长问题进行分享。2019年9月19日下午，利用开学之际，中山市沙溪镇康乐小学校在学校报告厅举行本研训之教师个性论坛，论坛由程玉林副校长主持，全体教师参加了这次分享活动。

　　“一个合适的赞赏温暖孩子整个童年时光”。第一位分享者是王欣欣老师，分享的主题是《如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》。王欣欣老师借助美国国际知名亲子沟通专家阿黛尔·法伯、伊莱恩·玛兹丽施的著作，以生活中的小故事为切入，漫谈“理解”、“鼓励”、“惩罚”、“赞赏”等家庭教育中常见小故事，谈及家庭教育中的教学智慧，辨析教育中的要抓住的重点和时机。接着王欣欣老师重点就“赞赏”中“正确情境”和“错误情境”对比分析，分享赞赏孩子的具体做法。分享的内容看似与孩子成长与学业无直接性联系，却是在情感、情绪中延伸家庭教育中传统智慧的积淀与发展，在美妙时刻达到“父母与孩子心灵融合”之效果。

　　“放飞梦想，让孩子赢在思维的起跑线上”。第二位走上讲坛的是沈光元老师，分享的主题是《二孩时代话孩子思维培养》。沈光元老师先以身边同事和身边家长的小孩为真实案例，分析放任孩子自由成长与悉心培养的不同结果，放任孩子自由成长进入“沙溪理工”，悉心培养则进入“华南理工”，同为“理工”，但孩子将来的人生轨迹肯定大不相同。接着沈光元老师就如何培养学生思维策略进行细致分享，让所有老师进入“顿悟”状态。

　　“孩子的起跑重要，有策略地坚持长跑同样重要”。接着走上讲坛的是徐烈海老师，他分享的主题是《孩子成长过程中的2·5·8定律》，徐老师结合自己孩子成长过程为案例，分享父母与孩子共同成长的经历与体验。徐老师把孩子成长看作一次长跑，把二年级、五年级和八年级看作成长过程中关键的呼吸极点，家长与孩子共同保持好自己的节奏，顺利渡过这些呼吸极点是最后冲刺的保障。徐老师的分享与许多老师产生共鸣，引领老师们进入一种“明悟”状态。

　　“韩子吟披惟六艺，沂公吃着岂三场”。最后一位分享的老师是何棉欢老师，何老师认为孩子成长过程中饮食与健康是体力的保证，是完成学业的基础之一，让孩子觉得食物好吃又有营养。何老师的话题成功引起大家兴趣之后，她以《精心制作营养蛋糕》为专题，详细分享简单美食背后的细节，看出何老师对生活、对孩子成长细节的关注。同时何棉欢老师轻松有趣的表达，不时地调动老师们的情绪，让校本研训之教师个性化论坛更加切合“康乐文化”。

　　康乐小学校本研训之教师个性化论坛在“康乐文化”的浸润下，经过多年的坚持、优化、改进下，教师分享的内容越来质朴实用、专精实效、反过来充实“康乐文化”，成为“康乐文化”的特色亮点。