沙溪镇虎逊小学召开2019-2020学年第一学期教学工作会议发布时间：2019-09-10 16:10     信息来源：本网站      浏览次数：19

　　金秋之至，新学期的教学工作已经拉开了帷幕。为了更加有序地推进本学期的教育教学工作，理清工作思路，进一步提高教学质量。2019年9月9日下午，沙溪镇虎逊小学在教学楼二楼会议室召开了2019－2020学年第一学期教学工作会议，虎逊小学全体教师参加了会议。本次会议由教导处邓应明主任主持。

　　会议上，邓应明主任首先与全体教师回顾了上学期的期末成绩，充分肯定了全体教师过去一学期教学工作中所付出的努力和取得的成绩。他的分析以全镇大数据为背景，从宏观上进行横向比较，即以按年级、按班级、按指标率、分学科详细地向老师们阐述了上学期的教学成绩，通过与镇级对比的方式，引导全体教师不仅要关注数据，更要及时地发现数据背后所隐藏的问题。邓主任根据教学质量分析进行了反思并提出了改进措施。首先教师需要不断地反思自己的课堂教学，如制定科学的课堂的计划，合理运用声音，规范教师的行为，提高学生的注意力，加强课堂纪律的管理等。其次，重视培优扶差。第三是培养学生解决问题的能力，特别是做题能力。最后，邓主任部署了本学期教学的工作重点，主要包括规范办学行为、加强教学常规的管理、新教师培训、开展科组教研活动、镇级课题研究、举办各类竞赛活动等等，要求全体教师要守住师德底线，认真履行职责，做好本职工作，最大限度地提高教育教学质量。

　　紧接着，黄金奇校长围绕着如何提高教学质量发表了讲话。讲话伊始，黄校长指出，教学质量是体现教师专业水平的重要评价指标。他希望，各位老师能根据数据分析，客观看待自己。接着，黄校长从教学质量分析的数据中和老师们讨论一个现象：“为什么学生越往高年级，成绩越差？”通过分析原因，他认为主要是因为学生后劲不足。因此他建议一老师们要认真做好“功在课前”，要精心备好课；二优秀是训练出来的，要注重训练学生做题能力；三老师们要研究考试大纲，对考试方向进行研究，加大科组研究试题的力度；四更加重视提高班级的整体质量。

　　此次会议不仅为本学期教学工作的开展指明了方向，也使学校全体教师明确了工作目标，理清了工作思路，明确了工作责任，为下一步开展工作奠定了坚实基础。