督导常规教学，把脉实效课堂
——市督学杨海荣老师一行到沙溪镇下泽小学进行教学督导专项调研发布时间：2019-12-02 10:53     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　为全面贯彻党的教育方针，努力打造实效课堂，促进教师的专业成长和学生的全面发展，不断提高学校教育教学质量，近日，在沙溪镇教育事务指导中心统一部署下，市督学杨海荣老师带领沙溪督导责任区教学管理人员，对下泽小学进行了教学督导专项调研活动，随堂听课30余节。

　　11月26日上午，市督学杨海荣老师一行五位老师，展开了第一次的课堂教学诊断研讨活动。督导组连续听课三节，覆盖了学校全部数学老师的课。下午，督导组结合听课情况，分别对每一位老师的课进行了诊断性评价，诊断研讨活动持续了两个多小时。首先由下泽小学教导主任李斌从学校的教师队伍结构情况、本学期采取的教学管理措施、科组教研活动开展等方面，向督导组作了细致汇报。紧接着，督导组成员们分别对每一位授课教师的课堂教学情况进行了点评，深度剖析了老师们的教学过程，就如何提高教学实效、调整教学方法、注重教学细节等多方面和任课教师进行了深度的探讨，并给予了相关指导建议。杨海荣老师进行了总结，给出了相关指导建议，要求老师们要吃透课标，用好教材；教学设计既要严谨，也要有趣味性，要充分预设好教学过程；课后要及时进行反思与总结，同时要求学校要进行有效的教师校本培训，提高教师信息技术水平。

　　11月29日，督导组再次对学校数学课堂教学进行诊断，并开展研讨活动。经过第一次的诊断研讨，下泽小学的数学老师们，及时调整了教学方法，进行了教学改进，再次向督导组展现了课堂教学。督导组针对老师们的课堂教学，作出了精彩点评，肯定了老师们这一阶段在教学上所取得的进步，提出了在教学过程中要充分关注每一个学生；在教学设计时，要凸显学生的自主学习性；教学目标及重难点要清晰，教学方法的运用要结合班情等建议。

　　此轮教学督导专项调研活动，督导组科学诊断学校教学，精准剖析教学存在问题，提出可行性建议，使老师们更加清醒地认识到自己教学中存在的问题，明确了今后的努力方向。