沙溪中学承办中山市初中语文精品课程建设研用结合观摩活动发布时间：2019-11-13 14:09     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　为了促进初中语文精品课程的区域推广，提高我市语文教学质量，促进初中语文教师专业化成长，11月12日上午，中山市2019年初中语文精品课程建设研用结合观摩活动在沙溪中学举行。中山市教育教学研究室张宝华老师及全市各镇区初中语文中心教研组长、初中语文科组长、备课组长共二百余人参与了此次活动　  首先，沙溪中学胡莲华老师为本次观摩活动带来一节研讨示范课，课例内容源于沙溪中学荣获中山市一等奖的精品课课程《立足比点，求同寻异——写景类现代文对比阅读方法指导》。课前，胡莲华老师根据精品课程中所提到的方法对学生进行了长时间对比阅读的训练，颇有成效。本课主要立足“感官描写”运用对比法，从感官描写角度找出课内外现代文写景方法的异同，以此提升阅读能力和鉴赏水平。在老师温柔、大方的语言引导下，学生熟练运用寻读法、批注法、对比法等，清楚辨识感官描写的种类，赏析句子的在文段中的异同和作用。    在活动的第二个环节，沙溪中学语文科组长宋晓静老师交流分享了本校语文学科在精品课程建设和探索上的经验。首先，宋老师分享了对精品课程的定义，并且认为精品课建设离不开科学的规划、有序的实施、有力的保障、有效的运用几个环节。接着，宋老师从沙溪中学精品课程实践中，总结了郑丹老师主持的获奖精品课程的教学方法。最后，宋老师分享了沙溪中学语文科组从个人备课到科组集体教研打磨、从校内PK至校本精品课程开发的相关经验，指出精品课程的有效运用不仅提高了学生的阅读兴趣，学生的阅读量也在不断增加。

　　活动第三项内容中，中山市教育教学研究室张宝华老师开展了《精品课程建设思路与本学期初中语文七、八、九年级教学评价目标修订说明》的讲座。张老师首先肯定了沙溪中学语文科组的精品课建设，然后从精品课程的目的意义出发，强调了在精品课程建设中的基本思路——抓好“建”与“精”，以建设的起点和核心为着力点突出“精”，从系统的规划、课程、队伍、环境、制度的建设夯实“建”。接着，张老师对七、八、九年级教学评价目标修订进行了讲解。根据课标要求，从“识字与写字”、“传统文化”、“古诗文默写”、“口语交际与综合性学习”、“写作”等方面进行逐一分析，并结合各省市中考真题全面解读了课标内容。整个讲座，层层深入，分析透彻，让在场的语文老师对精品课建设和语文教学修订评价目标有了更清晰的认识。

　　本次观摩活动不仅为中山市初中语文教师搭建了一个交流精品课程经验、研究学习的平台，通过对教学修订评价目标的学习，加强了老师们改进课堂教学的综合能力，也加强了教学内容的整合，更是对各学校的语文教学的组织有了更清晰的指导，使教学目标更加明确。相信在此次活动的推动下，中山市初中语文的教育教学将会更上一层楼。