“数学·应用”=“快乐·智慧”
——记大信学校数学活动周发布时间：2020-12-01 14:12     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　11月9日至20日，石岐中心小学大信学校“数学·应用=快乐·智慧”主题数学活动周如期举行，全校师生以饱满的学习热情和积极向上的精神面貌参与此项活动。在飘扬的国旗下，数学科组长薛太宇老师做了动员讲话，详细介绍了数学活动周的具体活动安排，动员同学们积极参与，发挥聪明才智，尽情享受数学的乐趣，开启了数学活动周之旅。
　　数学活动周的第一项活动是全校口算比赛。计算是小学数学中一项重要的基础知识，贯穿于数学学习全过程。快而准的计算能力，往往能让学生学习信心倍增。通过举行口算竞赛，促使学生自主巩固算理算法，有助于培养学生数感。
　　第二项活动是三到六年级解决实际问题比赛。数学学习离不开解题，新编教材更加凸显解决问题的教学。结合各年段学习内容及题型类别，有针对性地设计有一定梯度的问题情境，以发展学生的逻辑推理能力，进一步提升学生抓准数量关系分析问题解决实际问题的技能。
　　第三项活动是数学游园争章活动。好玩是每一个孩子的天性，有趣的数学活动最让孩子喜欢。老师们精心设计的数学游戏：对与错、拼一拼、量一量等；学生自主设计的数学游戏：找规律、数字迷宫、二十四点、“数字炸弹”、“我是心算王”、口算大通关等等，孩子们个个欢欣雀跃，大胆挑战积极尝试，使活动在意犹未尽中结束。
　　第四项活动数学作品设计。儿童的智慧都在指尖上，各备课组根据年级学习内容和学生特点确定设计主题：如一年级数字作画，二年级的设计钟表，三四五年级数学手抄报设计，六年级的圆形的创意画。学数学用数学，手脑并用，一幅幅独具匠心、别出心裁的作品，充分展示了孩子们天真烂漫的想象力，激活潜能，开发创造力。每个年级的优秀作品分别在广场上展出，吸引了老师和同学驻足观赏，孩子们纷纷在数学作品展里寻找着自己的“画作”。
　　另外本次数学活动周还新增了两项趣味竞赛，分别是“速算24点”比赛和全校的“旋转魔方”比赛，这两项活动受到了同学们积极热情地参与。24点是一种益智游戏，把4个整数通过加减乘除以及括号运算，使最后的计算结果是24的一个数学游戏，可以考验孩子们的智力和数学敏感性，它能在游戏中提高学生的心算能力。旋转魔方可以培养学生的动手和动脑能力，并能极大训练学生的记忆力、判断力、空间想象力。学校为每个年级取得优异成绩的同学颁发了奖状和数学之星奖牌，这两项活动发掘了学生的潜能，调动了学生学习数学的积极性，增强学生学好数学的自信心。
　　整个数学活动周之旅，在校园里形成了一种浓厚的数学氛围，让孩子们流连忘返，每一天都舍不得离开校园。学校东门广场上LED屏播放的数学文化介绍或趣题征解，深深吸引孩子们。所选素材都透着灵气，他们时而赏析，时而冥思，领略古人大智慧，传承数学文化，启迪学生向深层次思考问题，拓宽学生视野，激励学生有更多更好地发现和创造。
　　通过开展数学活动周，让孩子们的聪明才智在丰富多彩、富有趣味和智慧的实践探索活动中得以尽情发挥，彰显了孩子们的个性。孩子是祖国的明天，民族的希望。落实常态化素质教育，夯实基础，突出实践能力，逐步提升学生数学综合素养，彰显了大信学校“智信课程”魅力，为大信学子创造幸福美好的未来奠定基石。