《要义》指导促成长，同课异构展风采发布时间：2019-11-21 22:37     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　2019年11月14日下午2:30-5:00在石岐高家基小学综合楼二楼电教室开展了一场精彩纷呈的“《要义》指导下同课异构促成长研讨活动”。这次研讨活动是区小学数学中心教研组、陈爱雯名师工作室及石岐高家基小学共同策划组织，合作举办。

　　本次活动分三个议程进行。首先是结合《要义》进行的同课异构课例展示。由高家基小学刘婉娜老师和杨仙逸小学马静雯老师分别执教五年级数学上册《平行四边形的面积》一课。刘婉娜老师在教学中采用了游戏导入、学生自主探究、学生汇报及游戏闯关等环节充分激发了学生的探索欲望，调动了学生的学习积极性。同时，在教学中，注重对学生的指向性鼓励与评价，对学生给予极大的鼓舞，促进了学生的有意义学习。马静雯老师利用其丰富的教学经验，在教学中给学生构建教学的“脚手架”，为学生预留更多的思考空间和机会，充分展示学生的探究结果，有效促进了学生的思维发展和知识构建。教学有法，教无定法，贵在得法。两位教师虽然采用不同的教学形式，但都以其专业的教师素养给大家带来了有趣而又收获颇丰的一课。此后，高家基小学数学科组长黄建光老师以及杨仙逸小学陈建明主任结合《要义》分别对两节课例的备课及打磨过程进行了分析和介绍，使得在场教师对两节课例有了更深层次的认识。最后，由石岐区教研员陈爱雯老师对《要义》及两节课例进行解说与点评。陈老师深入浅出的分析和评论，令全区老师有所思，有所感，有所得，有所获。

　　通过这次石岐区小学数学《要义》指导下同课异构促成长研讨活动，在提升全区数学学科教研水平，提升教师业务能力，促进教师专业成长方面起到了一定的推动作用。同时，在促进学校间均衡发展，在互助互学中共同成长方面有重要意义。