为了激发学生学习动植物标本制作的兴趣，培养学生热爱大自然的情感，提高学生的实验技能、实践能力、创新能力和合作精神。2020年8月3-6日，石岐中心小学大信学校联合石岐区东港湾社区举办了2020年“工会亲情关爱成长营”活动。本次活动得到了石岐区东港湾社区、石岐中心小学大信学校德育处的大力支持。由石岐中心小学大信学校科学科组教师志愿者围绕动植物标本制作特色课程开展相关公益教学活动。
　　开营第一天，由邝梓健老师主讲——蝴蝶标本制作课程。邝老师诙谐幽默的讲课风格一开口就立刻吸引了同学们的注意！他绘声绘色的先后向大家介绍了中国蝴蝶分布的种类和蝴蝶的生活史、蝴蝶的身体结构等相关基础知识。在谈到蝴蝶的生命周期短暂，大部分寿命不超过15天时，提出问题思考，为了留住蝴蝶的美，我们可以怎么办？当然，可以把它们制成标本，从而引导学生树立正确的价值观，明确标本制作的初衷。本来设计的一个小时课程，因为同学们太过热情，差不多近两个小时才结束。在同学们和老师的共同努力下，每个人都完成了属于自己的蝴蝶标本的制作！
　　开营第二天，同学们的热情仍然高涨。由彭楚杰老师主讲——腊叶标本制作课程。为了上好这节标本课，彭老师提前准备了很多实验材料，除了标本夹、吸水纸等常用的工具外，还在菜园中采摘了常见的绿色植物：叶下珠、龙葵、马尾草等等；在校园中的一些小灌木如九里香、鹅掌藤、桂花树等等；还有高大的乔木羊蹄甲的树叶和鸡蛋花；从植物的采摘到标本压制、干燥、装订过程，事无巨细，娓娓道来。经过讲授大部分同学都能牢牢地将标本压制在标本夹中。再经过15天的等待，腊叶标本就制成啦！
　　开营第三天，由杨文进老师主讲——叶脉书签制作课程。杨老师课上设计了观察叶片的结构、选择叶片、腐蚀叶片、刷去叶肉、压制干燥等几个教学活动，让同学们亲自体验了把叶脉书签制作的全过程。在活动中，同学们都能全身心地投入到实验中，手拿牙刷，一下一下小心翼翼地刷掉叶肉，然后在清水中漂洗，重复了三四次后，一片叶脉书签就大功告成了。本来老师只布置了刷两片树叶的任务，但有的同学听课认真且手脚麻利刷了四、五片，效率非常高！由此可以看出同学们对叶脉书签制作过程已经掌握得非常熟练。
　　开营第四天，由刘冬冬老师主讲——静态展示标本制作课程。从本次课程活动体系的安排来看，本节课是前面课程的一个整合，即使用蝴蝶标本、腊叶标本、叶脉书签等相关材料制作静态展示标本。从景物设计、颜色搭配、动手制作到最后的作品整体呈现，静态展示标本制作全面考验同学们的综合科学素养。活动中，同学们能够互相配合充分发挥自己的想象力进行景物设计，从没拿过热胶枪的小手也在不住地颤抖，虽然都是第一次，但最后同学们呈现出来的作品却异常惊艳，打动了每一位在场的老师和同学。
　　回顾四天的动植物标本制作课程开展情况，发现同学们对身边的动植物研究相关课程，仍保留有一定的好奇心和求知欲。而老师们在标本制作过程中能够将这部分内容发掘和放大，让同学们能够在做中学，学中想，使同学们强化了爱护环境的观念，提高识别植物、爱护花木的能力。同时又丰富了同学们的暑期生活，拓宽了同学们的视野，提升了学科专业技能。相信同学们在长大后的某一天都能够回想起在这个难忘的暑假，曾经有过这样一段美好的回忆。