今天聊班费，最近家长反映的各种消息，提及到班费开支的问题，真的非常多！

9月22日，有家长在领导留言板上留言询问，小学一年级，班主任用班费购买打印机、书架是否合法合规。

9月16日，有网友向上游新闻反映，家委会要求给学生们添置用于存放美术工具箱、饭盒等用品的储物柜，储物柜的价格在5000元左右，人均花费在100元。网友表示储物柜不是应该由学校提供吗？

9月1日，有网友在重庆网络问政平台举报，家委会统一订购资料《状元大课堂》， 还提到每学期300元的班费，收费太高。

上面的案例都将问题直接指向于班费的开支上。这些家长对班费的使用提出质疑。

学校班费调查

孩子只要上了学，都会涉及到交纳班费。不光是小学，中学，现在连幼儿园都会收班费。

在大家的记忆里，班费嘛，一个人交个几十块，一百块就够了。然而在重庆购物狂论坛网友发起的学校班费调查中，一学期200元、300元，甚至于500元的班级，都不在少数。

虽然现在单看500元确实不算什么大数目，但是放在一个班上，按照45个人算，500x45，一个班就是22500元，这可算是一笔不小的费用。

那么问题来了：学校又不收学费，餐费是家长另外缴，一学期这么多的班费都会用在什么地方？甚至于有时候还不够，家委会还要通知家长补交。

班费用途多

你还别说，就是因为时代不同了，现在班费的开销地方可多了。好多班费的用途，你想都想不到。

美化教室，这个大家都不陌生。黑板报、装饰教室的材料、还有绿植，虽然理论上来说，布置教室是学生的事情，但是低年级基本都是家长在负责，采购这些东西总需要钱。

清洁用品占一大头，帕子、拖把、垃圾桶、扫帚……虽然单价不高，买的次数多了，费用也不少。还有的班上担心孩子小了做不好卫生，会请清洁工来打扫教室。

全班还要一起购买课外书、英语书、字卡，复印卷子、资料，对了，现在学校不发本子了，作业本也需要一起购买。

班上搞个活动，买道具，服装，学生没时间吃饭，点外卖，这些都是班费统一支出。

令人想不到的是，老师给孩子发的奖品，糖、本子，也都是摊在班费里，不过，这到底算老师的奖励，还是算家长？

遇到三八节、教师节，班上还要给老师买礼物，光是主科老师都3个，一学期下来，还是要花费不少钱。

以上暂且算个固定支出，西瓜下面说的得是进阶版了，绝对让你大吃一惊。

孩子的个人用品也是全班一起买，比如，娃儿的饭盒、午睡枕，不过，家长也省事了，学生都用一样的，还不会攀比。

用班费买绿植，买礼物，买窗帘，这个就不说了，家长出钱购买空调是什么操作。

娃儿东西太多，课桌装不下，还需要买个书柜。不仅仅是这些，还有购买小药箱、雨伞桶……

没有班费不能买的，只有你想不到的。额……照这个样子下去，搞不清楚状况的，还以为是新房装修完，买的东西倒也挺齐全呢。

班费的争议

这样一算下来，班费真的不经用。购买的东西多价格也不便宜，班费自然而然就高了。这不，有家长说，“现在公立学校教室只配桌椅板凳黑板，书包柜，其它啥子都要买，全部都要买，不用班费用什么呢？”说出这句话的家长属实是看透了其中的奥妙。

另一部分的“耿直”家长则感叹到：“不是有班费吗？”，“拿班费直接完就完事了”，班费就是给他们兜底的。若是又要交班费，那又会说：囊个嫩个快，不是才交了的迈.

这是不是像极了读书时代的我们，问及家长要生活费，得到的答复是：不是才给你钱吗？

还有一部分家长则纳闷，这些东西都真的有必要买吗？为什么家长的教学用具也需要买？

比如，扫把，拖把、小蜜蜂，难道不应该学校准备吗？什么都是家长来出钱。

买就买，要那么多拖把和扫帚吗？还有垃圾桶，难道学生天天光打扫卫生和扔垃圾了吗？

我们以前上学，人去就行了，哪里需要买这些东西。小蜜蜂、空调、打印机，这都是老师的教学用具，难道不应该学校统一买？

针对上面的问题，有的家长也给出解释，为什么要用班费？

班上添置打印机，是为了学生的学习。如果仅靠学校的几台打印机，每个年级班级又多，光是排队都要一段时间，到时候只有家长自己去打印。

虽然每学期学校，都要按照配套放扫帚，但是还没到期末，扫把就被学生们弄烂了。光靠学校发的清洁工具，学生根本不够用。

班上统一购买书籍，也是为了统一版本，不然自己去买，到时候版本不一样，老师怎么好布置作业，开展教学工作。另外，一个班上买书，也不是大家想象中的那样轻松，家长一天跑上跑下，当免费的劳动力。

其实吧，每个班的情况不一样，班上需要添置什么东西，是否用班费一同购买，这需要班上家长一起商量。

班费背后折射出的问题

但是家长的疑问也折射出一些问题：班费是否得到了合理使用呢？班费的每次使用是否民主？

所有东西都有必要买吗？添置的东西是否都实用？购买大型东西的时候，是否通过投票来决定，让每一位家长都有发言的权利，而不是被代表。

尽管有一部分家长觉得班费收得有点多，但大家都不好意思在群里直接表达意见，就算不满意也只能选择默认接受，然后在网上投诉、发牢骚。不过，这样的方式就真的有利于班级建设吗？

如何让班费“取之用民，用之于民”，将班费的用处发挥到最大化，这是家长、老师、需要思考的问题。