胜龙小学开展心理健康教育特色主题评比活动发布时间：2020-06-15 10:35     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　新型冠状病毒疫情，让孩子们度过了一个特别的“寒假”,长时间的居家隔离，对孩子们的心理造成了一定的影响。为了加强学生的心理健康教育工作，引导孩子们关注自身心灵成长 ，用不同的形式抒发内心情感，以积极健康的心态面对校园生活，胜龙小学开展了以“关怀你我，‘疫’境成长”为主题的系列心理健康教育特色主题评比活动。这次心理健康教育特色主题评比活动可丰富多彩了！包括：绘画比赛、心“晴”日记比赛、黑板评比和班会课评比等。

　　在活动中，每一位老师和同学都热情高涨，积极参与。同学们根据自己的特长选择喜欢的比赛项目。喜欢画画的孩子，用手中的画笔赞颂奋战在抗击疫情前线的医护人员、科研人员，以及社会各界慷慨相助的爱心人士，为他们加油助力；文采好的同学，文思如涌、奋笔疾书，把疫情期间发生的难忘瞬间，用手中的笔以日记的形式表达出来，或对白衣天使表达敬意，或记录身边的感动，或向大家普及疫情防护知识，或抒发对美好生活的向往；具有编辑才能的孩子，组织同学进行资料收集与整理，对教室后面的布贴板或黑板进行认真的出版。精心的设计、丰富的内容向同学们普及了疫情防护知识、心理健康知识、生命教育等内容；在主题班会课评比中，各班主任根据学生的实际，围绕“关怀你我，‘疫’境成长”这一主题，开展了形式多样的生命教育主题班会课。在活动中，孩子们进一步了解了生命的意义，懂得了珍惜生命的价值。其中，六（1）班陈乃秀老师开展的班会课“我相信，我能行”最为精彩，得到了评委老师的一致好评，她将代表学校参加镇的主题班会录像课比赛。学校也组织评委老师对孩子们的绘画作品、心“晴”日记和各班的黑板报进行了评分。学校将为获奖同学、老师及班级进行表彰，优秀的绘画作品和心“晴”日记也会在校园内进行展出。

　　这次心理健康教育特色主题评比活动，不仅引导学生发现生命中的真善美，弘扬正能量，还培养了孩子们关心国家大事，关注社会生活，和国家同呼吸、共命运的主人翁责任感。