心理培训启心智，阳光心灵伴成长

　　为了提高教师心理健康教育水平和对学生的心理健康辅导能力，进一步促进学生身心健康全面发展，2021年3月18日，海洲第一小学全体班主任和兼职心理教师在学校录播室观看了由中山市通过网络直播形式举办的“学生心理危机筛查与协同干预”活动。

　　本次活动分心理普查与危机筛选、“家校”协同干预和“家校社”协同干预三大主题进行。会议于8:30准时进行。首先，由中山市纪念中学的张均华老师为老师们详尽讲解了中小学心理危机学生三步筛查时常用的技术，教师讲解清晰流畅，技术简单易操作，非常实用，对准确识别学生的心理有极大的促进作用。接着，由开发区中心小学的杨圆圆老师讲述了学校学生心理状态掌握的小妙招，通过简短的书信往来掌握学生的心理动向，把脉学生的心理问题。教师和蔼的语言，如沐春风地娓娓道来，让参训教师们对于学生常见的心理问题和解决方式有了新的理解和思路。然后，由中山市第一中学的黄姗姗老师作《校园心理危机干预的家长应付》的主题报告。黄老师指出，家长是孩子身心健康的第一责任人。家长和教师应站在同一线上，认真对待孩子们所释放出来的求助信号，主动作为，家校合作，共同守护孩子阳光成长。紧随其后的，有龙山中学的石硕老师作《心理危机学生知情同意书的签订法与策略》的报告。竹苑小学的刘颖老师作《论重点学生的协同联动干预——一例校园心理危机的个案报告》。通过讲授危机干预，个案分析和辅导，让参训教师受益匪浅。最后，由市教研室的梁剑玲老师作总结发言。梁老师谈到希望通过此次培训，能起到以点带面的作用，各学校把心理健康教育放在重要位置，把本校的心理健康教育做好。

　　通过此次培训，教师们深刻认识到学校心理健康教育的重要性，学生们的身心健康是每一位教师的责任。要学会运用相关筛查方法和干预技术，了解学生，识别学生心理，掌握学生的心理动态，守护孩子的身心健康，更好地促进学生的全面发展。