经验共分享，交流促成长
——记海洲第一小学参加古镇镇（曹海片区）小学名班主任工作室班主任交流活动

　　为落实立德树人根本任务，提高班主任在工作中的技巧和方法，及时总结和推广班级管理先进经验，研讨班主任工作中的困惑，让班主任在交流和研讨过程中提高班级管理能力，促进片区学校班主任之间的交流学习，古镇镇曹海片区小学名班主任工作室于3月10日下午在曹二小学举行“互学共进”班主任交流活动。

　　本次活动第一个环节是外出学习经验分享。首先，曹二小学张铁英老师分享了《情绪情感策略在中小学德育工作中的运用实践》班主任工作实践专题汇报，张老师阐明了情绪管理在班级管理中起了重要的作用，基于阿瑟阿伦的情绪唤醒管理，要精心开展班级活动，使学生在活动让由情绪情感走向认知，班主任要高效利用主题班会活动进行班级管理。接着，海洲第一小学巫勇华老师作主题为《管理且智慧，花开亦有声》班级管理经验分享，他告诉大家，班主任管理要注意“软”和“硬，进行班委榜样化、班规民主化、班级分工化、奖励明晰化等“硬”方面达到文化引领成长、赏识助推发展、合作共筑友谊等“软”效果。两位老师满满的干货，在场的领导与老师都受益匪浅。

　　为交流班级管理心得，提高班级管理能力。本次活动还利用半个小时分年级交流班级管理困惑、庆祝建党100周年主题班会课研讨和“学习强国”平台推广经验分享。与会班主任对以上三个话题进行了面对面的交流，建言献策。

　　最后，古镇镇体育和教育事务指导中心汤成宗老师对本次活动进行了总结。汤成宗老师也充分地肯定了本次交流活动的开展更有力地促进班主任的交流。他赞同张铁英老师基于管理理论结合班级情况进行管理是科学的、操作性强的；巫勇华老师能结合实际，创新管理班级，是个“有文化、有悟性”的班主任。同时，他提出镇开展中国共产党成立100周年班会课的初步设想，希望班主任们认真备课，通过班会课，提高学生对共产党的认识，陶冶爱国情感，为中国共产党成立100周年贡献力量。

　　本次名班主任交流会点亮了一盏灯，照亮了一方路，为曹海片区里更多的班主任提供交流和学习的机会，也为接下来各校班主任团队的建设和发展领航指路。