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发布时间:2021-03-23 12:34:00
班级文化对学生的教育、成长和成才起着潜移默化的作用,是校园文化的重要组成部份,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。
开学不久,古一小学一(2)班也换上了新装。进入一(2)班的正门,一个好看的班徽已经看出了一(2)班是一个很友爱的班级。班主任郭老师通过查找资料,设计样式,描绘出一幅幅精美的图画。教室的门前都设有别具一格的班牌,内容包括班徽、每周评选的文明班级奖牌、班主任寄语,这些让全班师生时刻不忘自己是集体中的一员,同时也显示着一(2)班坚不可摧的凝聚力。课室前面都设有班务管理栏,班务栏中,展示了本班的班级公约、学生值日表、班干职责、课程表等班级制度文化。课室两边的墙壁上都标有具有本班特色的班级标语及班歌,黑板报以“花心向阳,童心向党”为主题,内容充实、设计美观、结构合理。板报内容根据一(2)班建设主题进行选材,并采用不同艺术形式进行表现。特色展栏里记录着特色文化建设的点点滴滴;评比栏看到了班级成员力争上游的不懈劲头;画里有话里读懂孩子们的童贞纯情;学有榜样体现着同学们的互相学习、天天向上的精神风貌;精心培育的盆栽更寄喻着孩子们的茁壮成长……
一(2)班教室的每个角落,都记录着孩子们成长的足迹,“教室里的每一面墙都会说话”,真是“随风潜入夜,润物细无声”,孩子们在无声的浸润中接受教育。
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