说课评课有重点，交流分享促提高

　　为了进一步推进课程教学改革，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，提高教师教育教学能力。 4月1日下午,在数学科组长程木英老师的组织下开展说课、评课活动。

　　首先，由邓玉婵老师和何恩彤老师分别就自己展示的课例《同级混合运算》和《认识面积》进行说课，她们通过说教材、说学情、说目标、说教法、说教学设计、说板书等环节讲述了教学的设计理念。

　　接着，由袁笑芬老师和黄月云老师对这两节课的精彩之处以及欠缺之点给予了认真的点评。她们点评后，科组的其他成员进行了补充，对两位老师的公开课提出了宝贵意见，并提出适合教师实际、学生学情的改进措施。

　　最后，程木英组长通过点评及个人思考分享，明确了今后数学科的努力方向：以学生发展为本，以学生为主体，以思维为主线的思想。要求每一位数学教师充分关注学生的自主探究与合作交流。深入研究，使练习体现层次性，使学生的知识技能得以落实和发展。

　　相信通过说课评课这样的教研活动，在交流分享中老师们一定能够在教学中积极探索和实践，努力提高个人专业素养，不断提高自己的教学水平！