探究“1+N”阅读教学模式，敢做铺路人
————南头镇小学英语阅读教学专项研究工作室2021年度会议发布时间：2021-03-17 10:51     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　“一年之计在于春”，春天是播种的季节，是耕耘的季节，是充满希望的季节。2021年的画卷，在春风的吹拂下徐徐展开。为了深化英语阅读的教学模式，建立适应南头镇小学学情的英语绘本资源库，提升教师阅读教学的总体水平，全面推进南头镇小学英语阅读教学专项研究工作，3月12日上午，在南头镇升辉小学进行了2021年度小学阅读教学专项研究工作室工作会议。本次工作室会议由南头镇升辉小学朱殷沂老师主持，南头镇教育和体育事务中心梁柳珍老师、升辉小学吕鉴添校长，以及工作室成员参与本次会议。

　　会议开始，主持人朱殷沂老师对本年度工作室的工作计划进行了详细的解读。朱老师针对本镇英语阅读教学的具体情况，对工作室的成员进行了具体详细的分工，初步探索“1+N”课内与课外相结合的阅读教学策略，提高课内与课外阅读教学的结合度，其中提到要建立年级研讨小组并且成立实验班，对学生情况进行摸底检测。

　　随后，镇教育和体育事务中心梁柳珍老师对工作室工作进行督导。梁柳珍老师对工作室主持人朱殷沂老师的工作表示肯定与支持。梁老师指出，困难肯定是有的，但是作为南头镇小学英语阅读教学专项研究工作室的一员，要有克服困难的勇气和毅力。梁老师还将工作室的工作比作为马拉松赛，一开始大家信心满满，意气风发，但是更希望座下的老师们能保持住热情与激情，持有“铺路人”的荣誉感，坚持到底，抱团前进，为探究出一套新的英语阅读教学模式而努力。

　　本次会议为接下来的工作指明了方向，相信工作室的每一位成员都清楚自己的工作方向与任务，在大家的共同努力下，开启南头镇小学英语阅读教学研究工作的篇章！