奋笔疾书，滋养语文素养发布时间：2020-10-09 10:31     信息来源：本网站      浏览次数：100

　　为提升学生的阅读能力、写作能力，鼓励学生海量阅读，提高自身的语文综合素养，高平小学于9月30日下午开展四年级学生现场作文比赛、五年级学生阅读能力知识比赛、六年级学生诗歌现场创作比赛。参赛的选手们在午后奋笔疾书，以多样的形式凸显语文素养。

　　比赛现场，选手们个个沉着冷静，认真答题。他们文思泉涌，结合比赛命题，融入自己的生活细节和感悟，做到“我手写我心”。四年级学生在70分钟的时间里，用飞跃的文字记录疫情防控期间的难忘时刻和心路历程，用文笔呈现抗疫期间人与人之间的温暖善意和真挚感情。

　　阅读是对知识的渴望，是对自身的刷新，是对文化的守护。多读书的孩子，接触各种文章内容，会思考书中人物的言语、行为，思考能力、解读能力得到培养的同时，阅读能力自然就得以提升了。比赛中，五年级的学生不仅要读懂文章内容，还需从深层次理解文章的内涵和人文精神，在规定的时间内快速捕捉有效信息，能用简洁的语言来概括自己的想法和见解。

　　孩子是天生的诗人。本次六年级诗歌创作比赛包括命题创作和自主选词创作两部分。让学生以诗为媒，以文为友，唤醒蕴藏于内心深处的诗歌灵性，感悟身边的事物，让儿童诗成为表达内心情感的新方法、新平台。70分钟后，一篇篇构思新颖、神采飞扬的文章便跃然纸上。夏乐妍、陈皓轩、周  棋、李小洁、范子怡、赵宏博等18名同学在比赛中脱颖而出，将代表学校参加三角镇举行的学生比赛。

　　一次现场写作，就是一次呐喊；一次阅读比赛，就是一次提升；一次诗歌创作，就是一次飞跃！活动的背后，是学生的积极参与，展示了浓烈的阅读热情和创作氛围。