让学校成为应用心理学的实验室
博爱中学迎接镇心理健康教育专项调研发布时间：2020-06-24 16:47     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　2020年6月24日上午，三乡镇中小学心理健康教育评估小组一行5人来到中山市博爱初级中学进行心理健康教育专项调研工作。此次调研评估由文体教育局教工党委梁添带副书记和德育专干林雪萍老师带队。

　　首先，张政校长向评估小组作了题为《让学校成为应用心理学的实验室》的汇报，详细地从“一个理念，两个保障，三级预警，四个融合” 四个方面汇报了该校在心理健康教育方面具体的做法，得到了梁添带副书记的高度肯定及评估小组成员的一致好评。梁副书记表扬了博爱中学心理健康教育工作亮点多，渗透面广，成效显著。 

　　接着，评估小组分别在初一和初二年级进行随堂听课。他们听取了初一（7）班谢小玲老师、初二（6）班吴庆圣老师的心理健康教育活动课。课堂上，两位老师用微笑的语言与学生交流，学生积极参与，融洽的课堂氛围，巧妙地引导了学生调适焦虑情绪，无不体现了心理健康教育的潜移默化，润物细无声。

　　随后，评估小组查看了心理咨询室，心理活动室，查阅制度建设、师资配备、师资培训、宣传阵地、心育课外活动、课堂教学、科学研究等台帐资料，并在各个年级随机抽取学生进行调查问卷，并和学生进行访谈。评估小组对博爱中学的心理健康教育工作给予了充分的肯定。  

　　在今后的工作中，博爱中之学将以此次调研评估为契机，继续完善心理健康教育的建设，加大对心理课程的研讨，努力打造有特色的心理健康教育活动，让学校成为应用心理学的实验室，使学校心理健康教育工作再上一个新的台阶。

　　
　　

　　
　　

撰稿单位：博爱初级中学撰稿人：陈先球校对人：郑爱华二审：欧阳佩红三审：郑成壮