乐群小学开展“生命教育，珍爱生命”主题的班会活动发布时间：2021-01-13 17:45     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　社会情感学习的五项核心技能即自我意识、自我管理、社会意识、人际关系技能和负责任的决策。大量研究表明，社会情绪能力影响着一个人的社交能力、学习能力、心理健康和生活质量，且这种影响是长远的。乐群开展以“生命教育，珍爱生命”为主题的班会活动。

　　本次活动分为两个部分。1月10日晚上，家长与孩子一起观看微课堂《智看考试，与孩子一起成长》。通过观看视频，让家长引导孩子，孩子既能顺利通过考试，又能在此过程中练就成长型思维，让考试成为进步的阶梯。同时，考试能成为家长朋友们和孩子们一起成长的契机，让孩子在家长老师的引导下茁壮成长，这是好成绩的根本保证。

　　1月11日下午，乐群小学组织各班开展“生命教育，珍爱生命”为主题的班会活动。在班会课上，首先，老师通过讲解让学生认识到所谓生命教育，就是帮助学生认识生命、欣赏生命、尊重生命、珍惜生命，提高生存技能和生命质量的教育活动。接着，老师播放了《怒放的生命》这首歌曲，同时配上发芽的小草、花、各种动物、学校趣味运动会的照片，让学生感受到万物的欣欣向荣，认识到多彩的生命构成了缤纷的世界。最后，让学生分享学习感受，让学生进一步明白生命的可贵！

　　通过此次学习，引导学生从小认识生命，珍爱生命，深刻体悟生命的价值，引导学生感受生命的美好，体会生命的价值和意义，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命、尊重生命、超越生命、提升生命的质量。