播一颗书香的种子，做一个幸福的“点灯人”
中山市神湾神舟学校举办“和谐家”家庭教育公益沙龙教育活动发布时间：2020-11-26 09:03     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　2020年11月25日晚7时，神湾神舟学校举行了2020年中山市“和谐家”--困境儿童及流动儿童家庭教育教育公益服务活动之教育沙龙活动，此次活动由市妇联主办，市家庭教育工作者协会承办，神湾镇区妇联、外沙村委会、神湾神舟学校协助。

　　此次活动共计80名家长参入，由培训导师团讲师、三乡琅环幼儿园教师王志萍老师主讲。此次的活动紧围绕着《亲子阅读--为孩子种下一颗幸福的种子》这个主题开展。此次活动分为四个部分开展：认识亲子阅读并理解其重要性、绘本引导、问题讨论、成果分享。

　　亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分，是儿童生态成长过程中的一个重要环节。它是指在家庭轻松愉快的亲密气氛中，成人和儿童以学习为主要目的共同阅读的一种活动。

　　进入21世纪，在多元文化和大教育的背景下。亲子阅读活动骤然兴起，它极大唤醒了家长的角色意识，使家长纷纷以一个阅读参与者、指导者的姿态、自觉或不自觉地加入亲子阅读的行列中，导致家长在亲子阅读中角色意识不清。目前不少家庭还没有形成有利于孩子读书的家庭环境和阅读习惯，对家庭中早期阅读的认识还有许多的盲点和误区，在指导上缺乏科学性。只是一味投资教育物质，而时间投入很少，缺乏和孩子共读的时间，家庭成员读书的气氛不够浓；忽略孩子的自主性阅读，缺乏共读中的指导，忽略互动式的阅读。

　　王老师通过简洁的语言、生动的事例，为我们破解了“亲子阅读”中的盲点并且也让我们知道：孩子喜欢读哪本书，喜欢在哪些页面上停留，都应该听孩子的，家长的作用是适度引导、切切不可武断。

　　书是一颗小小的种子。当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌。小小的种子就会爆发出勃勃生机长成参天大树，启迪心灵、滋养智慧。 

　　让我们和孩子携起手来一起读书吧！埋下书香的种子，让孩子幸福一生！