联合教研促发展　标本课堂展风采
——民众镇、黄圃镇、石岐街道开展科学联合教研活动发布时间：2021-03-26 17:26     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　为了落实新课标精神，促进科学老师教研水平的提高，提升科学教师专业化成长。3月25日下午，中山市民众镇、黄圃镇、石岐街道开展了小学科学联盟教学研讨活动，参加本次活动的有民众镇教育和体育事务中心钟伟云老师、浪网小学刘伟胜校长、民众镇小学科学中心教研组组长关鹏伟老师、石岐区小学科学中心教研组组长李群婵、林焯有老师、黄埔镇小学科学中心教研组组长黄敬文老师、及来自石岐区科学中心教研组、黄圃镇科学教研组、民众镇科学教研组、各学校科学老师、学校校本开发负责人及执教教师。

　　本次活动的第一个环节是课堂展示，由中山市石岐中心小学大信学校缪晓明老师带来《美丽的蝴蝶》一课。缪老师的课堂逻辑紧密，环环相扣，重视学生的知识迁移，让学生有独立思考的时间和空间。先通过创设情境，把同学们带进美丽的蝴蝶世界；之后介绍蝴蝶的生命周期，带出制作蝴蝶标本的意义。然后通过拼图的方式让学生了解蝴蝶的身体结构，最后通过微课、演示等方式介绍蝴蝶展翅标本的制作过程。在制作过程中缪老师，充分相信学生，大胆放手，让学生积极参与，最大限度地给学生自主探索的机会，引导学生主动地进行思考、讨论、合作交流等活动。通过这节课的学习，同学们都亲自动手完成了蝴蝶展翅标本的制作并对制作标本展现出浓厚的兴趣。

　　第二个环节是说课、评课。先由缪老师向大家分享了她们的收获和困惑。随后在场老师们进行了精彩的评析，对这节课的闪光点给予了充分的肯定，同时也指出了存在的问题，提出具有建设性的改进意见。缪老师也对在场老师提出的困惑进行了解答。

　　紧接着，由大信学校刘冬冬老师给在场老师带来题为《小学科学校本课程的开发与实践》的专题讲座。刘老师深入浅出，从何为校本教程、为什么要开发小学科学校本课程、怎样开发校本课程等方面进行介绍。并以大信学校开发动植物标本制作校本课程为例，介绍从选题开发、课程的转化方式、具体的实施过程等方面进行了详尽的阐述。引起了在场老师的强烈反响，掌声不断。

　　最后，参与活动的老师们参观了由大信学校师生制作的动植物标本作品。并给予了老师们充分的肯定，也为年轻教师们提出了中肯的建议及改进的方向。

　　此次镇区间交流活动的开展，为与会的老师们理清了如何开发适合自身实际的校本课程清晰的思路，也对学校特色建设、提高学校教育教学质量将起到积极的引领作用。