应急演练筑防线，全力以赴备开学发布时间：2020-04-16 11:12     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　为扎实做好疫情防控背景下返校前的各项准备工作，提高学生返校后学校的疫情防控与应急处理能力，促进学校防控工作的规范化、程序化，2020年4月15日下午，坦洲镇安阜小学开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练。安阜小学全体教职员、安阜小学卫生副校长高建国同志、教指中心李智杰同志、张少霞同志以及学校家长志愿者代表参与此次演练活动。

　　此次演练分为入校体温检测、体温情况异常处理、病例隔离等场景进行模拟演练，整个过程规范有序，为筹备开学做足了防疫功课。本次的疫情防控模拟演练做到了以下几点：

　　提前部署，周密安排。在筹备阶段，学校根据疫情防控有关文件精神，制定了具体详细的演练方案，组织教职工熟悉演练开展过程。余壁峰校长首先明确了此次演练的重要意义，林越国老师进行了疫情防控应急处置演练具体实施方案的部署，对演练流程、演练路线、参与演练的教职工的分工与责任做了进一步强调。

　　入校晨检，安全有序。进校测温是学校日常防控疫情工作第一站，本次演练就学校校门开放、校外马路的实际情况部署教职工把好这一道安全门槛。为确保学校入校前不发生拥堵、扎堆、聚集等情况，校门口由安保人员和一位值班教师组织学生排好序列队伍，每生之间间隔1.5米的安全距离，一个值日教师进行体温检测，当检测学生体温出现异常时，在无接触情况下，马上将学生安全带至临时隔离室，由校医询问具体情况，并将情况通知班主任及主管行政进行逐层上报，通知家长接回学生到医院就诊。

　　突发情况，处理得当。本次演练模拟了学生在上课期间出现特殊状况的情况。当学生出现发烧情况时，班主任应立即将其带至教室门口隔离点；当学生出现呕吐等不良反应时，由班主任及班干部组织学生迅速、有序地撤离教室，通知专职消毒工作人员到课室处理，拉起警戒线，并通知主管行政。这一场景模拟了当上课期间学生突发意外情况之时，教师冷静、有序、恰当的处理方法，为全体教职工起了引导性、示范性作用。

　　再次核实，消除隐患。学生由于体温异常到校医室门口隔离点时，校医做好个人防护，再次为患病学生再次测量体温，并询问学生情况，包括健康情况、活动情况、接触情况、家庭成员健康状况等，做好流行病调查记录，将学生带至隔离室，随后将情况逐层告知领导。通过再次细致地核实，消除隐患，避免交叉感染。

　　演练结束后，学校及时召开了演练效果评估总结会，卫生副校长高建国同志进行现场点评，对此次演练和学校为疫情所做的防控硬件设施准备给予了充分肯定，并向教职工们和家长志愿者普及了新冠肺炎的传染源、传播途径等相关知识，针对学校的实际情况提出了日常防控的一些建议。最后，校长余壁峰对本次演练做总结，肯定了演练前学校的物资等各方面的准备工作及演练过程中教职工与家长志愿者务真求实的态度和扎实细致的工作表现。

　　本次演练，模拟了正式开学后的多个场景，各岗位教职工分工明细，开展井然有序，进一步提高了学校对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置水平，为全面打赢疫情防控阻击战，顺利复学奠定了基础。