学子归来可期，防疫演练在前
——小榄镇绩东一小学2020年春季开学返校演练和应急处置演练发布时间：2020-05-06 10:45     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　芳菲四月，春暖花开，随着疫情防控的逐步稳定，同学们开学即将拉开帷幕。为贯彻落实上级关于新冠肺炎防控工作部署，全面做好学生返校复学的准备，切实保障全体师生身体健康和生命安全，4月30日上午，绩东一小学开展疫情防控工作实战演练，对返校复学后疫情防控工作各环节进行模拟演示。参与本次演练的有绩东一小学的全体教职工, 小榄镇教育事务指导中心教育干事周淑萍女士、法制副校长胡世坚先生、健康卫生驻校副校长吴引和先生、小榄疾控中心卢医生等领导及兄弟学校领导、党员亲临学校督导观摩演练工作。

　　疫情无小事，演练如实战，早前，学校疫情防控小组就对演练进行了周密部署，根据演练方案召开专题工作会议，预设演练场景、明确人员分工、梳理演练流程，明确各环节各场景在发生突发情况时的处理方法，力求以高度的责任心确保演练圆满成功，为顺利复学做好准备。

　　演练伊始，首先由李彦峰校长做动员讲话，他分析了目前的疫情防控形势，要求全体教职工务必高度重视，通过演练打通学校开学工作流程的堵点，进一步验证和完善开学总体工作方案的科学性和严密性，为顺利开学做好准备。随后，演练正式开始，本次模拟演练针对复学后最可能发现疫情的几个重要节点，模拟了入校体温筛查、午餐午休、错峰放学、放学后消毒、应急处置六个场景。以便让教职工进一步清晰学生返校复课后各项防控工作流程和要求。

　　场景一：体温筛查

　　安全保卫组老师先将入校通道进行消毒，接着和值日老师引导学生按指定专属通道排队，学生前后保持一米距离，有序进入测温区，入校通道上按照一米的间隔贴着地贴，学生踩着地贴排队等待，检测组老师对学生依次进行全身消毒，并进行体温检测，体温正常的学生迅速按指定通道入校。

　　如果，检测组发现有体温异常的学生，将由值日老师带学生到临时处理点向值日行政报告，值日行政将学生带至校门旁临时处置点向校医告知情况，途中不得与任何人接触，两人相隔一米距离，校医示意学生站在临时处置点外的指定区域，用喷雾消毒液对发热学生进行消毒，消毒完毕后，学生进入处置点。校医取出水银体温计给学生测量腋温；并询问学生相关信息，做好记录。随后致电现场处置组长蔡春燕副校长说明相关情况，由其向校长汇报。待校医用水银体温计测量学生体温结果显示正常，学生可进校园回课室正常上课，离开后，学校消毒防疫组对临时处置点进行消毒。

　　场景二：应急处置

　　应急处置环节是应急预案和入学演练中一个非常重要的环节，对疑似病例的处置也关系到学校教育教学工作的正常开展，应急处置一定要严格按照上级部门相关要求有条不紊地进行。本次演练现场模拟了在科任老师正常上课时，发现一名学生出现发热症状，科任老师立即致电报告班主任，班主任了解情况后，进行体温检测，随后将该同学送至校医室，并联系家长告知情况，进一步了解各方面情况后，告知校医，校医向学校分管副校长汇报，分管副校长分别向社区卫生服务中心和校长报告，并指示校医向镇疾病预防控制中心报告情况，校长将情况向上级教育主管部门报告，并启动应急预案机制，还要对因病缺勤师生进行一对一建档跟进，掌握健康状况，在返校复课前做好健康查验工作。当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生健康部门评估，可由疫情防控应急领导小组决定终止应急机制。应急处置流程包括报告、隔离、送医、上报、消毒、评估等环节。

　　场景三：午餐演练

　　疫情期间，学校师生实施“错时就餐制”与“分散就餐制”。师生在班级用餐，各班由配餐中心职员按要求做好个人防护措施把饭餐放置到各班，师生就餐前后须佩戴口罩，实施“交叉”就座，每个人间隔1米以上，保持一定的距离，班主任安排专门人员做好分餐、管理好用餐秩序和纪律，年级组长实行监督、突发事情处理等管理工作，整个就餐过程需要做好饭前“七步”洗手，多次消毒、旧口罩合理放置，不聚集，不聊天等重要环节。

　　场景四：午休演练

　　学生在教室午休，各班安排专门学生对教室通风进行监督，保持室内空气流通，课桌摆放的要求是单人单桌，尽量拉开距离。在校午休学生进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，当检测有学生体温异常时，班主任老师马上询问该生情况，并报告给现场处置组长，由校医带至隔离区按相关流程处理。在教室午休时，学生不得下位走动，保持安静。午休期间安排校医在校医室值班，应对突发疾病。如午休期间学生出现发热症状，应向值日老师报告，值日教师马上通知校医按相关流程处理。

　　场景五：错峰放学

　　放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、实行错峰放学，错峰上下学能有效解决人群聚集拥堵情况的发生，此次演练针对疫情期间的具体情况，模拟了班级排队错峰放学场景，学生相互之间距离保持一米左右，校园内值日教师引导学生保持安静、迅速离开、不得在校内逗留。保安和校门值日教师则站在学校大门口保障学生安全和放学秩序，并引导家长保持距离，不交谈，值日行政负责巡查。

　　场景六：消毒演练

　　为保障学校师生有健康、安全的学习环境，下午放学后，各班在老师带领下按要求对教室进行消毒，消毒保洁职工对校园公共区域进行消毒处理，并在指定地点做好消毒记录，每天的消毒为孩子营造安全健康的学习环境。

　　演练结束后，健康卫生驻校副校长吴引和先生对本次演练活动给予了高度评价，同时指出演练过程甚至是在实际开学过程中，要进一步完善的部分细节。随后，蔡春燕副校长进行总结，她指出通过演练，还要进一步完善过程，细化措施，全体教职工要凝心聚力共抗疫，全力准备好迎接学生返校时的一切安全保障工作。

　　此次模拟演练全过程分工明确、平稳有序、行动快捷、措施得当，虽是演练，更为实战，为之后学生返校复学的疫情防控应急处置积累了经验，更为师生的安全、平安保驾护航，确保了复学各项工作有序安全开展，相信绩东一小学将以最安全最美丽的姿态，迎接学子们的归来，共享春暖花开的美好时光。