育人即育心，心理干预先共情发布时间：2020-06-03 16:59     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　2020年6月2日是“六一”的狂欢高潮回落到原点的日子，西区烟洲小学为了让全体老师能整装再出发，带领孩子们去拥抱更健康的自我，特邀中山市教研室梁剑玲老师为全体教师带来一场题为“做维护心理健康的责任人”的心理讲座。此次讲座是西区教师心理培训的一部分，出席本次活动的还有西区教育事务指导中心德育专干苏文森。

　　讲座过程中，梁老师不仅专业知识丰富而且语言幽默风趣。梁老师首先问在座老师忙碌了一天后还要聆听讲座的内心感受，以此为切入点，告诉老师们要学会自我关怀，因为每一个人都是自己心理健康的责任人。接着，梁老师为老师们分析了当今中国青少年心理健康的状况以及青少年常见的心理问题；最后，梁老师结合案例为大家讲述作为老师，在日常生活中应该如何敏锐地去发现学生心理需求并为他们提供恰当的帮助。梁老师说：“我们为孩子们提供帮助，不是为了改变他，而是唤醒他的内心，然后达到让他主动改变自己的目的。心理问题的援助，其实最重视归结为情感的沟通与链接。”这一番话也让所有在场老师意识到教书育人其实就是为了育心。

　　整个讲座过程中，老师们时而会心一笑，时而痛惜案例中的孩子的遭遇，也不时陷入思考。长达一个半小时的讲座让在场所有老师全身心投入认真倾听学习，结束后仍意犹未尽。