课题引领专业成长，教研提升教学质量发布时间：2020-12-28 11:19     信息来源：本网站      浏览次数：0

　　12月25日上午，坦洲中学顺利召开了英语科2020年中山市教育科研立项青年课题开题暨2018年中山市立项青年课题中期评审会。中山市教研室张泰刚老师、辛健老师、何娟老师、坦洲镇教育事务指导中心梁北桥主任、中山市名教师邓凯老师应邀出席。坦洲中学吴剑文校长、郭日康副校长及英语科组的老师参加了会议。邓心花主任主持会议。

　　青年课题项目《基于英语学习活动观的初中英语评判性阅读教学的实践研究》的主持人王玫老师作开题报告。2018年立项的课题《农村初中英语听说教学与信息技术的深度融合研究》的主持人曾宪贞老师作了全面的中期审查报告。张泰刚老师对两个课题进行科学全面地指导。张老师再三强调，作研究必须严谨、科学、客观。

　　会议最后，吴剑文校长做了总结发言。吴校长对各位专家莅临本校进行指导工作表示感谢。他希望课题组老师虚心学习，结合专家意见，做实，做好，做优。团结合作，做出成果，服务于课堂教学。

　　评审会结束后，张主任一行还到初三9班听课。王玫老师根据英语学习活动观和评判性阅读教学理念设计一节读写课：单元课外阅读Garbage Sorting。课后，张泰刚老师就单元主题、语境、逻辑、课堂活动、语篇分析、主题探究、写作指导和评价标准等方面进行评课和指导。张主任结合该课例进行分析、提问并引导各位老师思考：什么是学习活动观？活动顺序是否可调？什么是批判性思维？与会场教师进行互动交流，还指导教师们研读相关的文章。

　　这次教研活动，对今后我校开展教研工作很有现实指导意义，让教师们受益匪浅。