道法课题有新意，古风古韵进课堂
——道德与法治2018年市级教育科研立项课题开题纪实发布时间：2018-11-26 11:06     信息来源：本网站      浏览次数：386

　　11月23日下午，中山市坦洲实验中学行政三楼会议高朋满座，中山市教研室教研员方铁民、兰岚、夏建军齐聚中山最南端的边陲小镇，为该校2018年市级立项课题《古诗词在道德与法治教学中的应用研究》开题把关指导，坦洲实验中学校长梁格青、教学副校长高艳玲、教导处副主任何晓华等领导，以及该课题的全体成员出席了这场被嘉宾赞为“高大上”的教科研活动。

　　开题报告会由课题组长刘强老师主持。首先，课题过程管理人、市教研室道德与法治初高中教研员夏建军为课题组颁发《立项通知书》，代表课题主管部门批准该课题立项开题。

　　课题主持人朱寿清老师作《<古诗词在道德与法治教学中的应用研究>开题报告》，他从课题的背景和依据、价值和意义、目标和内容、重点和难点、思路和方法、步骤和措施、研究预期成果、分工和计划等方面，汇报介绍了本课题的基本设想和进展情况，并提请专家诊断把脉。

　　随后，进入专家指导环节。方铁民老师指出，课题有一定价值，比较规范。但要注意问题导向，要了解当下的研究现状，要有文献综述，要找到创新点。课题中的概念界定要清晰。兰岚老师认为，本课题选题具有时代价值，切中了热点方向。但需要衡量好古诗词与道法教学之间是并行还是服务的关系，在了解研究现状的基础上做更进一步、更全面、更广泛的研究。研究要讨论清楚学生的发展目标指向哪里，最终对教学效果有何影响要进行归纳总结。夏建军老师肯定了本课题在原有的镇级课题的基础上做出延续性研究。他接着指出，课题即问题，要搞清楚为什么做，找到逻辑起点。要解决怎么做的问题，课题研究以什么形式呈现、要注意什么细节、遵循什么原则，要体现学科特性。课题要达成什么目标，对学生、对教师分别产生了什么效用。课题研究实施过程中。人员分工要更加具体、每个成员要落实具体任务，划分具体的研究目标。

　　刘强老师代表课题组作了表态发言，他感谢了专家们醍醐灌顶的点评，表示要对照指导意见细化研究计划，以科学的态度扎实推荐课题研究工作。梁格青校长代表学校感谢了专家的关怀和指导，对课题所做的努力给予了肯定，表示学校将为课题研究提供有力支持。

　　坦洲实验中学一贯重视教育科研工作，校内教科研氛围十分浓厚。仅在当下，即将结题、已进入中期研究和刚刚开题的省市级课题多达10余项。教科研工作提升了教师的教科研水平和常规教学能力，也对教育教学质量的提高发挥了至关重要的作用。